Autoestima y resiliencia asociado a la violencia familiar en estudiantes del nivel secundario de colegios públicos, distrito de La Victoria 2023
Descripción del Articulo
En esta investigación, se plantearon dos objetivos principales: primero, examinar la relación entre la autoestima y la violencia familiar en estudiantes de secundaria de colegios públicos en el distrito de La Victoria durante 2023; segundo, evaluar la conexión entre la resiliencia y la violencia fam...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
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En esta investigación, se plantearon dos objetivos principales: primero, examinar la relación entre la autoestima y la violencia familiar en estudiantes de secundaria de colegios públicos en el distrito de La Victoria durante 2023; segundo, evaluar la conexión entre la resiliencia y la violencia familiar en la misma población y contexto temporal. La investigación adoptó un enfoque básico con un diseño no experimental de corte transversal. La población estudiada consistió en 538 estudiantes, tomándose una muestra de 224 mediante un muestreo no probabilístico basado en la evaluación subjetiva del investigador y la accesibilidad a la población. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Violencia Familiar (VIFA) para medir la violencia familiar, la Escala Breve de Resiliencia Connor-Davidson (CDRISC 10) para evaluar la resiliencia, y el Inventario de Autoestima Rosenberg para medir la autoestima. Los resultados principales destacaron una correlación inversa significativa y de baja magnitud entre la violencia familiar y la autoestima (Rho = 0.134), así como una correlación inversa significativa y de magnitud baja entre la violencia familiar y la resiliencia (Rho = - 0.221). En resumen, se concluyó que un aumento en la violencia familiar se relaciona con una disminución de la autoestima y la resiliencia en los adolescentes estudiados. |
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Castro García, Julio CesarVigo Mantilla, Israel Jesus2025-02-03T19:26:58Z2025-02-03T19:26:58Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/158597En esta investigación, se plantearon dos objetivos principales: primero, examinar la relación entre la autoestima y la violencia familiar en estudiantes de secundaria de colegios públicos en el distrito de La Victoria durante 2023; segundo, evaluar la conexión entre la resiliencia y la violencia familiar en la misma población y contexto temporal. La investigación adoptó un enfoque básico con un diseño no experimental de corte transversal. La población estudiada consistió en 538 estudiantes, tomándose una muestra de 224 mediante un muestreo no probabilístico basado en la evaluación subjetiva del investigador y la accesibilidad a la población. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Violencia Familiar (VIFA) para medir la violencia familiar, la Escala Breve de Resiliencia Connor-Davidson (CDRISC 10) para evaluar la resiliencia, y el Inventario de Autoestima Rosenberg para medir la autoestima. Los resultados principales destacaron una correlación inversa significativa y de baja magnitud entre la violencia familiar y la autoestima (Rho = 0.134), así como una correlación inversa significativa y de magnitud baja entre la violencia familiar y la resiliencia (Rho = - 0.221). En resumen, se concluyó que un aumento en la violencia familiar se relaciona con una disminución de la autoestima y la resiliencia en los adolescentes estudiados.Lima NorteEscuela de PsicologíaViolenciaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolencia familiarResilienciaAutoestimaAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Autoestima y resiliencia asociado a la violencia familiar en estudiantes del nivel secundario de colegios públicos, distrito de La Victoria 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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