Plan estratégico institucional y estilos de dirección en una institución educativa Callao, 2023

Descripción del Articulo

El presente estudio se basó en la ODS 4 "Educación de calidad" su propósito principal asegurar una educación inclusiva, equitativa y de alta calidad. Tuvo como objetivo determinar cómo se relaciona el Plan estratégico institucional y los estilos de dirección en una Institución educativa Ca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chihuala Ponte, Maruja
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/159587
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Plan Estratégico
Estilos de dirección
Toma de decisiones
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description El presente estudio se basó en la ODS 4 "Educación de calidad" su propósito principal asegurar una educación inclusiva, equitativa y de alta calidad. Tuvo como objetivo determinar cómo se relaciona el Plan estratégico institucional y los estilos de dirección en una Institución educativa Callao, 2023. Se usó las teorías de administración: Calidad total, organización, humanista, burocracia y relaciones humanas, sustentó el Plan Estratégico Institucional la RM 344-(MINEDU) y elementos: Declaración de política institucional, misión institucional, objetivos estratégicos institucionales, acciones estratégicas institucionales, ruta estratégica. Por otro lado, Sánchez: Estableció los estilos de dirección: autocrático, indiferente, tecnicista, democrático, formativo. El tipo de investigación es básica, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal; con población 140 trabajadores. Para la recolección de datos se usó la técnica encuesta y el instrumento fue cuestionario; los resultados obtenidos fueron procesados y analizados a través del programa IBM SPSS versión 27.0, obteniendo la confiabilidad esperada a través del alfa de Cronbach (α =0.963) Se pudo determinar la relación entre el Plan Estratégico Institucional y Estilos de Dirección; destacando una correlación de Spearman de 96.3% indicando beneficios conjuntos significativos entre ambas variables.
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El tipo de investigación es básica, de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal; con población 140 trabajadores. Para la recolección de datos se usó la técnica encuesta y el instrumento fue cuestionario; los resultados obtenidos fueron procesados y analizados a través del programa IBM SPSS versión 27.0, obteniendo la confiabilidad esperada a través del alfa de Cronbach (α =0.963) Se pudo determinar la relación entre el Plan Estratégico Institucional y Estilos de Dirección; destacando una correlación de Spearman de 96.3% indicando beneficios conjuntos significativos entre ambas variables.CallaoPrograma Académico de Maestría en Gestión PúblicaGestión de Políticas PúblicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPlan EstratégicoEstilos de direcciónToma de decisioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Plan estratégico institucional y estilos de dirección en una institución educativa Callao, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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Plan estratégico institucional y estilos de dirección en una institución educativa Callao, 2023
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