Propiedades psicométricas de la escala de Phubbing en estudiantes de universidades de Chimbote
Descripción del Articulo
El presente estudio tiene como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la escala de Phubbing en estudiantes universitarios de Chimbote; se realizó un muestreo de tipo aleatorio simple, la muestra estuvo conformada por un grupo de 381 estudiantes, de ambos géneros, con edades comprendidas e...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/40016 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/40016 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Pruebas psicológicas Psicometría Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | El presente estudio tiene como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la escala de Phubbing en estudiantes universitarios de Chimbote; se realizó un muestreo de tipo aleatorio simple, la muestra estuvo conformada por un grupo de 381 estudiantes, de ambos géneros, con edades comprendidas entre los 18 y 24 años. La evidencia de validez basada en el análisis factorial confirmatorio, muestra los siguientes resultados, GFI=.901, AGFI=.938, SRMR=.064, NFI=.768, CFI=.773, IFI=.812; que indican un buen ajuste; en cuanto a la correlación Ítem- test, se observan valores entre 0.34 y 0.66 con un nivel de discriminación de bueno a muy bueno. La confiabilidad se determinó a través del método de consistencia interna del coeficiente Omega, se obtuvo Ω=.912. En conclusión los resultados son favorables en cuanto a su validez y confiabilidad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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