Habilidades blandas y competencias académicas en la Universidad de Guayaquil, 2023

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La investigación habilidades blandas y competencias académicas en estudiantes de la universidad de Guayaquil, 2023, tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas y las competencias académicas en los estudiantes de la universidad de Guayaquil, 2023. La investigación de enfoq...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gonzabay Plaza, Maria Isabel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/123281
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades blandas
Competencias académicas
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description La investigación habilidades blandas y competencias académicas en estudiantes de la universidad de Guayaquil, 2023, tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades blandas y las competencias académicas en los estudiantes de la universidad de Guayaquil, 2023. La investigación de enfoque cuantitativo, fue no experimental y utilizó un diseño descriptivo correlacional. Las teorías que sustentaron teóricamente las variables fueron, inteligencia emocional de Goleman para la variable habilidades blandas y teoría constructivista con relación a la variable competencias académicas. La metodología para recoger los datos utilizados fue la técnica de la encuesta y como instrumento, el cuestionario para las dos variables. La muestra de estudio utilizado se obtuvo mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los que conformaron la muestra sumaron un total de 42 estudiantes. La conclusión principal indica que existe una relación significativa y fuerte entre las habilidades blandas y las competencias académicas por el p valor de 0.01 y por el coeficiente Rho de Spearman de 0.784.
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La muestra de estudio utilizado se obtuvo mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los que conformaron la muestra sumaron un total de 42 estudiantes. La conclusión principal indica que existe una relación significativa y fuerte entre las habilidades blandas y las competencias académicas por el p valor de 0.01 y por el coeficiente Rho de Spearman de 0.784.PiuraEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades blandasCompetencias académicasEmpatíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Habilidades blandas y competencias académicas en la Universidad de Guayaquil, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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