EFICACIA DE UN PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN ADULTOS MAYORES. CASA DEL ADULTO MAYOR, SANTA ANITA 2016

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la eficacia del programa educativo en conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable en adultos mayores. Casa del adulto mayor, Santa Anita 2016. Metodología: Estudio descriptivo correlacional de diseño pre experimental y corte longitudinal. Población y muestra: Conforma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: León Paredes, Wendy Xiomara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/5362
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Materia:Programa Educativo, Alimentación Saludable, Práctica, Conocimientos, Adulto Mayor.
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description Objetivo: Determinar la eficacia del programa educativo en conocimientos y prácticas sobre alimentación saludable en adultos mayores. Casa del adulto mayor, Santa Anita 2016. Metodología: Estudio descriptivo correlacional de diseño pre experimental y corte longitudinal. Población y muestra: Conformada por 60 personas adultas mayores asistentes en la casa del adulto mayor, no se realizó muestra ya que se trabajó con toda la población, la técnica fue la encuesta y el instrumento fue cuestionario y escala de likert. Resultados: Del 100% de adultos mayores encuestados antes de participar del programa educativo, el 8.3% tienen un conocimientos alto, el 68.3% medio y un 23.3% bajo. Posteriormente después de la realización del programa educativo, el 20% tienen un conocimiento alto, el 71.7% un conocimiento medio y solo 8.3% un conocimiento bajo, respecto a las practicas antes del programa educativo, del 100%, el 68.3% tienen una práctica no saludable, el 31.7% saludable. Posteriormente a la intervención el 25% practican una alimentación no saludable, y el 75% una alimentación saludable. Conclusiones: Se concluyó que el programa educativo tuvo un efecto significativo en los cambios sobre alimentación saludable y prácticas en los adultos mayores de la Casa Del Adulto Mayor- Santa Anita, 2016.
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Posteriormente después de la realización del programa educativo, el 20% tienen un conocimiento alto, el 71.7% un conocimiento medio y solo 8.3% un conocimiento bajo, respecto a las practicas antes del programa educativo, del 100%, el 68.3% tienen una práctica no saludable, el 31.7% saludable. Posteriormente a la intervención el 25% practican una alimentación no saludable, y el 75% una alimentación saludable. Conclusiones: Se concluyó que el programa educativo tuvo un efecto significativo en los cambios sobre alimentación saludable y prácticas en los adultos mayores de la Casa Del Adulto Mayor- Santa Anita, 2016.TesisLima EsteEscuela de EnfermeríaCuidados de Enfermería en las Diferentes Etapas de Vidaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEhttps://hdl.handle.net/20.500.12692/5362SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma Educativo, Alimentación Saludable, Práctica, Conocimientos, Adulto Mayor.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03EFICACIA DE UN PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE ALIMENTACIÓN SALUDABLE EN ADULTOS MAYORES. CASA DEL ADULTO MAYOR, SANTA ANITA 2016info:eu-repo/semantics/bachelorThesisEnfermeríaUniversidad César Vallejo. 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