El síndrome de burnout en el taller de cosmetología en el área de educación para el trabajo en estudiantes de 5.° año de secundaria de la institución educativa “Madre Admirable”, San Luis- 2015

• Autor: Chávez Antonio, Yosselin Gimena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7638
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7638
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Síndrome burnout; Agotamiento emocional; Logro personal; Educación Secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

En la presente investigación se planteó con el fin de determinar el nivel de síndrome de burnout en el taller de cosmetología en el área de educación para el trabajo en estudiantes de 5. ° año de secundaria de la institución educativa “Madre Admirable”, San Luis- 2015 La investigación es básica y el diseño de la investigación es no experimental. La muestra es censal ya que se tomó la población de 100 estudiantes. La técnica empleada es encuesta y su instrumento de tipo cuestionario que ha sido aplicado en estudiantes del curso educación para el trabajo: cosmetología de la escuela “Madre Admirable”, San Luis- 2015. En cuanto a los resultados de la variable el 46% de estudiantes presentan un nivel alto de Síndrome Burnout, mientras que el 31% presentan un nivel medio y un solo 23% presentan un nivel bajo.