Las habilidades sociales en estudiantes del 5.° grado de secundaria de la Institución Educativa Oscar Miró Quesada de la Guerra; Lima, 2016
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo describir el nivel de habilidades sociales de los estudiantes del 5.º grado de secundaria de la institución educativa Oscar Miró Quesada de la Guerra, Lima, 2016, metodología de tipo básica, pues se enfocó en la investigación del contexto tal cual se mani...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/17524 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/17524 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Habilidades Sociales, Sentimientos Interacción Estrés Planificación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo describir el nivel de habilidades sociales de los estudiantes del 5.º grado de secundaria de la institución educativa Oscar Miró Quesada de la Guerra, Lima, 2016, metodología de tipo básica, pues se enfocó en la investigación del contexto tal cual se manifiesta para adquirir información de la variable y ampliar el marco teórico. La muestra está conformada para 40 escolares y se utilizó como instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos de la variable habilidades sociales, un 60 % de estudiantes se encuentra en índices de habilidades sociales regular; mientras que el 40 %, en porcentaje bueno. Ante esta perspectiva, se puede deducir que las estrategias de conducta de este grupo de alumnos se presentan de manera regular en su mayoría. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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