Educación inclusiva en maestros de una institución educativa del nivel primaria en Chiclayo, 2024

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El objetivo principal de investigación fue entender que la educación inclusiva mejora la enseñanza y desempeño en maestros de una institución educativa del nivel primaria en Chiclayo, 2024; los objetivos específicos fue conocer como definen a la educación inclusiva las maestras, saber cuáles son los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Díaz Chavesta, Milagro Del Pilar
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164216
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inclusiva
Enseñanza
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description El objetivo principal de investigación fue entender que la educación inclusiva mejora la enseñanza y desempeño en maestros de una institución educativa del nivel primaria en Chiclayo, 2024; los objetivos específicos fue conocer como definen a la educación inclusiva las maestras, saber cuáles son los obstáculos en la educación inclusiva y por último identificar las estrategias de enseñanza en educción inclusiva. Con enfoque cualitativo, diseño de investigación fue fenomenológico; con respecto a los maestros que participaron estuvo formado por 3 profesoras de Chiclayo; en la técnica se planteó la encuesta, como instrumento se empleó el cuestionario semiestructurado. En los resultados obtenidos en esta investigación, la educación inclusiva es brindar un trato de igualdad para todos los/las estudiantes y contribuir para alcancen su máximo potencial. A modo de conclusión de este estudio fue que no todos los maestros tienen conocimientos sobre la educación inclusivas, sin embargo, consideran relevante contar con formación bajo el enfoque inclusivo para una educación de calidad y sea equitativa, sin exclusión ni discriminación.
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En los resultados obtenidos en esta investigación, la educación inclusiva es brindar un trato de igualdad para todos los/las estudiantes y contribuir para alcancen su máximo potencial. A modo de conclusión de este estudio fue que no todos los maestros tienen conocimientos sobre la educación inclusivas, sin embargo, consideran relevante contar con formación bajo el enfoque inclusivo para una educación de calidad y sea equitativa, sin exclusión ni discriminación.TrujilloEspecialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión EducativaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación inclusivaEnseñanzaDesempeño en maestroshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Educación inclusiva en maestros de una institución educativa del nivel primaria en Chiclayo, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión EducativaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadAtención a la Diversidad e Inclusión Educativa21804750https://orcid.org/0009-0005-6250-425X43730298199639Quevedo Sanchez, Lourdes del PilarChávez Castillo, Luis JoelLevano Avalos, Juan Alejandrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Díaz_CMDP-SD.pdfS_Díaz_CMDP-SD.pdfapplication/pdf1385515https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/1/S_D%c3%adaz_CMDP-SD.pdfc230b33d80bcb999b3d8c313002bb768MD51S_Díaz_CMDP-IT.pdfS_Díaz_CMDP-IT.pdfapplication/pdf3189816https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/2/S_D%c3%adaz_CMDP-IT.pdf178dd0921662a6ea98137d53c8c8921fMD52S_Díaz_CMDP.pdfS_Díaz_CMDP.pdfapplication/pdf1616847https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/3/S_D%c3%adaz_CMDP.pdfb9ee8c12cd25e33adfcb23a4085c50abMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Díaz_CMDP-SD.pdf.txtS_Díaz_CMDP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain59410https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/5/S_D%c3%adaz_CMDP-SD.pdf.txtf807ead0938cda2a145980e235a4ab7fMD55S_Díaz_CMDP-IT.pdf.txtS_Díaz_CMDP-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1313https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/7/S_D%c3%adaz_CMDP-IT.pdf.txtf29f31955c2fa432a62e14d043e083e4MD57S_Díaz_CMDP.pdf.txtS_Díaz_CMDP.pdf.txtExtracted texttext/plain61857https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/9/S_D%c3%adaz_CMDP.pdf.txt064115c7a7027e8b21817ab2dbbb42e2MD59THUMBNAILS_Díaz_CMDP-SD.pdf.jpgS_Díaz_CMDP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5504https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/6/S_D%c3%adaz_CMDP-SD.pdf.jpgbc187b4a761a2eb5b90c3e248cca8d7aMD56S_Díaz_CMDP-IT.pdf.jpgS_Díaz_CMDP-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3821https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/8/S_D%c3%adaz_CMDP-IT.pdf.jpg8c73e0c08133e33134b6bbc8ce7394efMD58S_Díaz_CMDP.pdf.jpgS_Díaz_CMDP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5504https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164216/10/S_D%c3%adaz_CMDP.pdf.jpgbc187b4a761a2eb5b90c3e248cca8d7aMD51020.500.12692/164216oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1642162025-03-27 22:08:15.111Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Educación inclusiva en maestros de una institución educativa del nivel primaria en Chiclayo, 2024
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