Programa “Fratelli” en la fraternidad de los estudiantes de una institución educativa del distrito de San Martín de Porres, 2022

• Autor: Silva Chanta, Santos Teolinda
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/109199
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/109199
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Educación; Programa; Convivencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo general del informe, fue determinar el efecto del programa “Fratelli” en la fraternidad de los estudiantes de una institución educativa del distrito de San Martín de Porres. Para ello, se elaboró y aplicó un programa que siguió los lineamientos teóricos de la encíclica Fratelli tutti (hermanos todos). La metodología de la investigación responde a un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño experimental con modalidad cuasiexperimental. La muestra estuvo representada por 58 estudiantes, el tipo de muestreo es no probabilístico. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento la escala de fraternidad tipo Likert que fue validado por juicio de 5 expertos, logró una validez exploratoria KMO de 0.512 y un coeficiente de confiabilidad de Alpha de Cronbach 0.814, nivel bueno. Como resultado, el programa “Fratelli” tuvo efecto en la fraternidad de los estudiantes, con una z de -3.696 y un p valor 0.000<0.05. Se concluye, que la investigación ayudó a mejorar los niveles de fraternidad de los estudiantes. Es decir, que los participantes fortalecieron la capacidad de ser más fraternos, apreciando a sus compañeros como personas valiosas, mostrándose solidarios, dialogantes y empáticos con sus semejantes.