Potencialidades turísticas de Caleta La Islilla del distrito de Paita para el desarrollo del turismo de aventura, provincia Paita – Piura 2015
Descripción del Articulo
El estudio titulado “Potencialidades turísticas de Caleta la Islilla del distrito de Paita para el desarrollo del turismo de aventura, provincia Paita - Piura, 2015”, se planteó como objetivo general identificar las potencialidades turísticas de Caleta la Islilla. La metodología que se aplicó en el...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/129336 |
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El estudio titulado “Potencialidades turísticas de Caleta la Islilla del distrito de Paita para el desarrollo del turismo de aventura, provincia Paita - Piura, 2015”, se planteó como objetivo general identificar las potencialidades turísticas de Caleta la Islilla. La metodología que se aplicó en el estudio fue un diseño No Experimental de tipo descriptivo. Para identificar nuestros objetivos planteados, se diseñaron tres guías de observación que fueron aplicadas a los recursos turísticos, planta turística e infraestructura de Caleta La Islilla, asimismo se diseñó un cuestionario aplicado a los pobladores; todo esto con la finalidad de conocer los recursos existentes y su estado de conservación, de la misma forma describir las condiciones en las que se encuentra la planta e infraestructura del centro poblado. La población está conformado por 1132 pobladores (INEI, censo 2007), para calcular el tamaño de la muestra se aplicó una encuesta a 232 pobladores residentes de la caleta de ambos sexos, entre las edades de 18 a 65, a fin de conocer si estos participan en actividades vinculadas al turismo dentro de su comunidad y que nos proporcionen información que corrobore a la investigación. Los resultados de nuestra investigación afirman que Caleta La Islilla cuenta actualmente con 16 recursos turísticos, de los cuales los más idóneos para la práctica del turismo de aventura son Isla Foca y las playas Blanca e Istmo, el Muy muy; por otro lado la planta turística es insuficiente, la infraestructura deficiente y los pobladores en su mayoría participan de actividades vinculadas al turismo. Posteriormente se realizó la discusión de los principales resultados obtenidos de los instrumentos aplicados en esta investigación; para terminar le sigue las conclusiones y finalmente exponer algunas recomendaciones. |
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Araujo García, Judith EstefanyLizama Sosa, Astrid Carolina2023-11-29T15:34:19Z2023-11-29T15:34:19Z2015https://hdl.handle.net/20.500.12692/129336El estudio titulado “Potencialidades turísticas de Caleta la Islilla del distrito de Paita para el desarrollo del turismo de aventura, provincia Paita - Piura, 2015”, se planteó como objetivo general identificar las potencialidades turísticas de Caleta la Islilla. La metodología que se aplicó en el estudio fue un diseño No Experimental de tipo descriptivo. Para identificar nuestros objetivos planteados, se diseñaron tres guías de observación que fueron aplicadas a los recursos turísticos, planta turística e infraestructura de Caleta La Islilla, asimismo se diseñó un cuestionario aplicado a los pobladores; todo esto con la finalidad de conocer los recursos existentes y su estado de conservación, de la misma forma describir las condiciones en las que se encuentra la planta e infraestructura del centro poblado. La población está conformado por 1132 pobladores (INEI, censo 2007), para calcular el tamaño de la muestra se aplicó una encuesta a 232 pobladores residentes de la caleta de ambos sexos, entre las edades de 18 a 65, a fin de conocer si estos participan en actividades vinculadas al turismo dentro de su comunidad y que nos proporcionen información que corrobore a la investigación. Los resultados de nuestra investigación afirman que Caleta La Islilla cuenta actualmente con 16 recursos turísticos, de los cuales los más idóneos para la práctica del turismo de aventura son Isla Foca y las playas Blanca e Istmo, el Muy muy; por otro lado la planta turística es insuficiente, la infraestructura deficiente y los pobladores en su mayoría participan de actividades vinculadas al turismo. Posteriormente se realizó la discusión de los principales resultados obtenidos de los instrumentos aplicados en esta investigación; para terminar le sigue las conclusiones y finalmente exponer algunas recomendaciones.TesisPiuraEscuela de Administración en Turismo y HoteleríaPatrimonio y Recursos TurísticosDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoTrabajo decente y crecimiento económicoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPotencialidades turísticasTurismo de aventuraRecursos turísticoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Potencialidades turísticas de Caleta La Islilla del distrito de Paita para el desarrollo del turismo de aventura, provincia Paita – Piura 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUAdministración en Turismo y HoteleríaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesLicenciada en Administración en Turismo y Hoteleríahttps://orcid.org/0000-0003-1104-181247834215014086Araujo Gracia, JudithChaparro Frías, LuisMinchola Vásquez, Angélicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLizama_SAC-SD.pdfLizama_SAC-SD.pdfapplication/pdf3435263https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129336/1/Lizama_SAC-SD.pdf579227856458f8bcd38707a5a1902abdMD51Lizama_SAC.pdfLizama_SAC.pdfapplication/pdf3597155https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129336/2/Lizama_SAC.pdf6c8527633cff4e99ab2bab69da7ba4daMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129336/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTLizama_SAC-SD.pdf.txtLizama_SAC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain16109https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129336/4/Lizama_SAC-SD.pdf.txte901e38a321f546ca74d0e12dc08ff8dMD54Lizama_SAC.pdf.txtLizama_SAC.pdf.txtExtracted texttext/plain152187https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129336/6/Lizama_SAC.pdf.txt24ed41fdf1daa8babc741af01626ca43MD56THUMBNAILLizama_SAC-SD.pdf.jpgLizama_SAC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4322https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129336/5/Lizama_SAC-SD.pdf.jpg94641d73042d3d2051f458acfa19bb97MD55Lizama_SAC.pdf.jpgLizama_SAC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4322https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/129336/7/Lizama_SAC.pdf.jpg94641d73042d3d2051f458acfa19bb97MD5720.500.12692/129336oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1293362023-11-29 22:03:07.645Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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