Estrategia visual sound en la pronunciación de sonidos vocálicos en estudiantes de la IE, Lima-2024

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En este estudio de investigación titulado ‘Estrategia visual sound en la pronunciación de sonidos vocálicos en estudiantes de la IE, Lima-2024, se busca evaluar cómo la estrategia Visual Sound afecta la pronunciación de los sonidos vocálicos. El diseño del estudio es de tipo básico y preexperimental...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Nuñez Velarde, Claudia Regina
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160475
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160475
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategia “visual sound"
Sonidos vocálicos
Pronunciación
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description En este estudio de investigación titulado ‘Estrategia visual sound en la pronunciación de sonidos vocálicos en estudiantes de la IE, Lima-2024, se busca evaluar cómo la estrategia Visual Sound afecta la pronunciación de los sonidos vocálicos. El diseño del estudio es de tipo básico y preexperimental. Se aplicó una encuesta como técnica, utilizando un cuestionario que demostró una fiabilidad de 0,812 en una muestra de 30 estudiantes. Los resultados de la prueba de Wilcoxon, con un valor p de 0,000, indican que la estrategia Visual Sound tiene una influencia significativa en la entonación de los sonidos vocálicos. Además, con un valor p 0,000. la estrategia Visual Sound tiene un impacto considerable en la acentuación de los sonidos vocálicos en los estudiantes de inglés de una I.E en Lima en 2024 y se rechaza la hipótesis nula. Se concluye que esta estrategia también impacta considerablemente en la acentuación de dichos sonidos en los estudiantes de inglés de la I.E en Lima durante el año 2024.
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Se concluye que esta estrategia también impacta considerablemente en la acentuación de dichos sonidos en los estudiantes de inglés de la I.E en Lima durante el año 2024.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategia “visual sound"Sonidos vocálicosPronunciaciónEntonaciónAcentuaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Estrategia visual sound en la pronunciación de sonidos vocálicos en estudiantes de la IE, Lima-2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera18189264https://orcid.org/0000-0002-3274-013X10286589199359Vasquez Reyes, Luis AngelJara Angulo, Cecilia Fiorella|Ninatanta Alva, Jorge Humbertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Núñez_VCR-SD.pdfS_Núñez_VCR-SD.pdfapplication/pdf2859869https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/1/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR-SD.pdfed9c5670ed366f94e63b203b0aace9cfMD51S_Núñez_VCR-IT.pdfS_Núñez_VCR-IT.pdfapplication/pdf3384668https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/2/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR-IT.pdf3185d2359e33eba6f6ebf0bb92f08062MD52S_Núñez_VCR.pdfS_Núñez_VCR.pdfapplication/pdf3042368https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/3/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR.pdf9e5c5492e0fe6614b76fa756f2db14deMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Núñez_VCR-SD.pdf.txtS_Núñez_VCR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain66912https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/5/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR-SD.pdf.txt71c1c0388cdda64b78a38e85e04a9f1cMD55S_Núñez_VCR-IT.pdf.txtS_Núñez_VCR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2962https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/7/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR-IT.pdf.txt6affab2aec707309d2e07699113d2befMD57S_Núñez_VCR.pdf.txtS_Núñez_VCR.pdf.txtExtracted texttext/plain69311https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/9/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR.pdf.txtf3ed47425f2f82025414bca9b9cdc7aeMD59THUMBNAILS_Núñez_VCR-SD.pdf.jpgS_Núñez_VCR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5913https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/6/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR-SD.pdf.jpgb85a7b462d7bd0850a7a8f02dd9e54bfMD56S_Núñez_VCR-IT.pdf.jpgS_Núñez_VCR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3936https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/8/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR-IT.pdf.jpg2926748e90f78abf3002d686d95b6d8aMD58S_Núñez_VCR.pdf.jpgS_Núñez_VCR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5913https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160475/10/S_N%c3%ba%c3%b1ez_VCR.pdf.jpgb85a7b462d7bd0850a7a8f02dd9e54bfMD51020.500.12692/160475oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1604752025-02-21 23:58:47.059Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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