Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio fue determinar el impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una Universidad Nacional en Lima, 2021; esta investigación fue de tipo descriptiva, transversal, cuantitativo y prospectiva, la muestra estuvo conformada por 152 estudiantes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Moreano Vega, Brenda Lucero, Velásquez Espichan, Flor Ahilyn
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/85323
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/85323
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:COVID-19 (Enfermedad)
Estrés (Psicología)
Ansiedad
Estudiantes
Odontología
Depresión mental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
id UCVV_af69b48b25dd601f00f3b8384aef6b68
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/85323
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
title Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
spellingShingle Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
Moreano Vega, Brenda Lucero
COVID-19 (Enfermedad)
Estrés (Psicología)
Ansiedad
Estudiantes
Odontología
Depresión mental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
title_short Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
title_full Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
title_fullStr Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
title_full_unstemmed Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
title_sort Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
author Moreano Vega, Brenda Lucero
author_facet Moreano Vega, Brenda Lucero
Velásquez Espichan, Flor Ahilyn
author_role author
author2 Velásquez Espichan, Flor Ahilyn
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Manrique Ponce de León, Karin Verónica
dc.contributor.author.fl_str_mv Moreano Vega, Brenda Lucero
Velásquez Espichan, Flor Ahilyn
dc.subject.es_PE.fl_str_mv COVID-19 (Enfermedad)
Estrés (Psicología)
Ansiedad
Estudiantes
Odontología
Depresión mental
topic COVID-19 (Enfermedad)
Estrés (Psicología)
Ansiedad
Estudiantes
Odontología
Depresión mental
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
description El objetivo de este estudio fue determinar el impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una Universidad Nacional en Lima, 2021; esta investigación fue de tipo descriptiva, transversal, cuantitativo y prospectiva, la muestra estuvo conformada por 152 estudiantes de odontología; el instrumento fue distribuido a través de un cuestionario virtual, este contenía en la primera parte preguntas sobre datos demográficos y la segunda parte contenía preguntas de la escala DASS 21, que valora tres sub-escalas de estados emocionales como la depresión, ansiedad y estrés, este contiene 21 preguntas de respuestas múltiples tipo Likert (leve, moderado, severo y extremadamente severo). Se determinó en los resultados que el 20,4% presentó un impacto psicológico leve, el 33,6% moderado, el 36,2% severo y solo el 5,9% presentó un impacto extremadamente severo; según el género, las estudiantes mujeres presentaron en su mayoría un impacto psicológico severo con 30,9% mientras que el género masculino obtuvo un impacto psicológico moderado en 21,7%; finalmente según el año académico el cuarto año obtuvo un impacto severo predominante con 11,2%, mientras que el quinto año presentó un impacto severo del 25%. Se concluye que el impacto psicológico predominante en los estudiantes de odontología fue severo.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-03-29T21:08:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-03-29T21:08:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/85323
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/85323
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/1/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/2/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/4/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/6/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/5/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/7/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 49316044ec219b1bd06988cec4cadf67
a12b22496dde0b8bdccfe72222dc1e12
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ccbc1d6b940da171b824cb3007cf1c47
2148546bbcd4f397bae3e4a7fe6c80a9
adba7c954e62750ea04a0977c58c4177
adba7c954e62750ea04a0977c58c4177
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921534995529728
spelling Manrique Ponce de León, Karin VerónicaMoreano Vega, Brenda LuceroVelásquez Espichan, Flor Ahilyn2022-03-29T21:08:41Z2022-03-29T21:08:41Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/85323El objetivo de este estudio fue determinar el impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una Universidad Nacional en Lima, 2021; esta investigación fue de tipo descriptiva, transversal, cuantitativo y prospectiva, la muestra estuvo conformada por 152 estudiantes de odontología; el instrumento fue distribuido a través de un cuestionario virtual, este contenía en la primera parte preguntas sobre datos demográficos y la segunda parte contenía preguntas de la escala DASS 21, que valora tres sub-escalas de estados emocionales como la depresión, ansiedad y estrés, este contiene 21 preguntas de respuestas múltiples tipo Likert (leve, moderado, severo y extremadamente severo). Se determinó en los resultados que el 20,4% presentó un impacto psicológico leve, el 33,6% moderado, el 36,2% severo y solo el 5,9% presentó un impacto extremadamente severo; según el género, las estudiantes mujeres presentaron en su mayoría un impacto psicológico severo con 30,9% mientras que el género masculino obtuvo un impacto psicológico moderado en 21,7%; finalmente según el año académico el cuarto año obtuvo un impacto severo predominante con 11,2%, mientras que el quinto año presentó un impacto severo del 25%. Se concluye que el impacto psicológico predominante en los estudiantes de odontología fue severo.PiuraEscuela de EstomatologíaPromoción de la salud y desarrollo sostenibleBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCOVID-19 (Enfermedad)Estrés (Psicología)AnsiedadEstudiantesOdontologíaDepresión mentalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEstomatologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludCirujano Dentista10002478https://orcid.org/0000-0002-5083-48184798902048003907911016Terrones Campos, WilfredoCruz Flores, Dora DenisseManrique Ponce De Leon, Karin V.https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMoreano_VBL-Velásquez_EFA-SD.pdfMoreano_VBL-Velásquez_EFA-SD.pdfapplication/pdf1271531https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/1/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA-SD.pdf49316044ec219b1bd06988cec4cadf67MD51Moreano_VBL-Velásquez_EFA.pdfMoreano_VBL-Velásquez_EFA.pdfapplication/pdf3694400https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/2/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA.pdfa12b22496dde0b8bdccfe72222dc1e12MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMoreano_VBL-Velásquez_EFA-SD.pdf.txtMoreano_VBL-Velásquez_EFA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain64673https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/4/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA-SD.pdf.txtccbc1d6b940da171b824cb3007cf1c47MD54Moreano_VBL-Velásquez_EFA.pdf.txtMoreano_VBL-Velásquez_EFA.pdf.txtExtracted texttext/plain67932https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/6/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA.pdf.txt2148546bbcd4f397bae3e4a7fe6c80a9MD56THUMBNAILMoreano_VBL-Velásquez_EFA-SD.pdf.jpgMoreano_VBL-Velásquez_EFA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4447https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/5/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA-SD.pdf.jpgadba7c954e62750ea04a0977c58c4177MD55Moreano_VBL-Velásquez_EFA.pdf.jpgMoreano_VBL-Velásquez_EFA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4447https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/85323/7/Moreano_VBL-Vel%c3%a1squez_EFA.pdf.jpgadba7c954e62750ea04a0977c58c4177MD5720.500.12692/85323oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/853232022-03-31 22:14:18.032Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.932913
Impacto psicológico de la pandemia por COVID-19 en estudiantes de odontología de una universidad nacional en Lima, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares