Programa Eco-infantil y su influencia en el desarrollo de capacidades ambientales de los estudiantes de la institución educativa N. º 0695, Nueva Unión, Picota, 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación lleva como título “Programa Eco-Infantil y su influencia en el desarrollo de capacidades ambientales de los estudiantes de la Institución Educativa N°0695, Nueva Unión, Picota 2018”. Teniendo como objetivo general planteado el determinar cómo influenció el programa Eco-Infa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Saavedra Saavedra, Leonidas
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45430
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Capacidades Ambientales
Gestión Ambiental
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description La presente investigación lleva como título “Programa Eco-Infantil y su influencia en el desarrollo de capacidades ambientales de los estudiantes de la Institución Educativa N°0695, Nueva Unión, Picota 2018”. Teniendo como objetivo general planteado el determinar cómo influenció el programa Eco-Infantil en el desarrollo de las capacidades ambientales de los estudiantes de la Institución Educativa N°0695, Nueva Unión, Picota 2018. El enfoque del estudio fue cuantitativo, que presentó un diseño no experimental y un nivel correlacional. La muestra lo conformaron 35 estudiantes, el instrumento aplicado fue el cuestionario. Los resultados que se obtuvo permitieron que se llegue a la siguiente conclusión: La implementación del programa Eco-Infantil ha influido positivamente en el desarrollo de las capacidades ambientales de los estudiantes pertenecientes del cuarto al sexto grado del nivel primaria de la Institución Educativa N°0695, Nueva Unión, Picota 2018.
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Los resultados que se obtuvo permitieron que se llegue a la siguiente conclusión: La implementación del programa Eco-Infantil ha influido positivamente en el desarrollo de las capacidades ambientales de los estudiantes pertenecientes del cuarto al sexto grado del nivel primaria de la Institución Educativa N°0695, Nueva Unión, Picota 2018.TesisTarapotoEscuela de Educación PrimariaAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCapacidades AmbientalesGestión AmbientalTecnología Educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Programa Eco-infantil y su influencia en el desarrollo de capacidades ambientales de los estudiantes de la institución educativa N. º 0695, Nueva Unión, Picota, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. 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