Efecto de un Programa de Inteligencia Emocional en el Clima Organizacional de Docentes de las Instituciones Educativas: Padre Isidro Salvador Gutiérrez y Nuestra Señora de Guadalupe De Pucallpa, 2018

Descripción del Articulo

El objetivo fue demostrar el efecto de un programa de inteligencia emocional en el clima organizacional de docentes de las instituciones educativas: Padre Rvdo. Isidro Salvador Gutiérrez y Nuestra Señora de Guadalupe de Pucallpa. Estudio con diseño cuasi experimental de dos grupos no equivalentes y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aguilar Polo, Aniceto Elias
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30155
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Materia:Inteligencia Emocional
Clima Organizacional
Validez
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description El objetivo fue demostrar el efecto de un programa de inteligencia emocional en el clima organizacional de docentes de las instituciones educativas: Padre Rvdo. Isidro Salvador Gutiérrez y Nuestra Señora de Guadalupe de Pucallpa. Estudio con diseño cuasi experimental de dos grupos no equivalentes y se efectuó con una muestra de 46 docentes, seleccionados con un método no probabilístico de muestreo por conveniencia. El instrumento que se aplicó fue el “Organizational Climate Scale (OCE) compuesto por 80 ítems con escala tipo Likert. En primer lugar, la confiabilidad se halló mediante el alfa de Cronbach llegando a nivel muy alta y perfecta (á: .964). Como resultado, el programa de inteligencia emocional produce efecto altamente significativo bilateral (p>,000) en el potencial humano (to = 149,657), diseño organizacional (to = 120,689), cultura de la organización (to = 120,504) y la vulnerabilidad psicológica (to = 173,330) y esta última se reduce a baja (0,0%) en el grupo experimental, mientras en el grupo control se determina un clima organizacional medianamente favorable. Finalmente, se obtuvo la validez, confiabilidad, la escala y se concluye que el programa produce efecto altamente significativo bilateral (p>,000) el clima organizacional del grupo experimental.
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