Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo general determinar los efectos de un programa de juegos cooperativos sobre la solución de conflictos en los niños y las niñas del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N°03 – UGEL 01 La teoría que fundamenta la presente invest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gonzales Dávila, Mirtha Soledad
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/6534
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/6534
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Solución de conflictos
Juegos cooperativos
Comunicación efectiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_aa040a7bd45a0af02e51682f5c7ab842
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/6534
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
title Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
spellingShingle Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
Gonzales Dávila, Mirtha Soledad
Solución de conflictos
Juegos cooperativos
Comunicación efectiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
title_full Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
title_fullStr Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
title_full_unstemmed Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
title_sort Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
author Gonzales Dávila, Mirtha Soledad
author_facet Gonzales Dávila, Mirtha Soledad
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Garay Peña, Luis Edilberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Gonzales Dávila, Mirtha Soledad
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Solución de conflictos
Juegos cooperativos
Comunicación efectiva
topic Solución de conflictos
Juegos cooperativos
Comunicación efectiva
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tiene como objetivo general determinar los efectos de un programa de juegos cooperativos sobre la solución de conflictos en los niños y las niñas del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N°03 – UGEL 01 La teoría que fundamenta la presente investigación, respecto de la solución de conflictos, basada desde la perspectiva de Educación para la paz, sustentada por el educador Francisco Cascón, este autor considera como dimensiones: hacer grupo, comunicación efectiva, cooperación y resolución de conflictos. Ellos tratan en definitiva de poner en marcha un proceso que cree las bases para enfrentar cualquier disputa o divergencia en el momento en que se produzca, es decir desde la provención a nivel educativo que va a significar intervenir en el conflicto cuando está en sus primeros estadios, sin esperar a que llegue la fase de crisis. El tipo de investigación es básica de naturaleza aplicada, el diseño experimental. La muestra estará constituida por 70 estudiantes. Para efectos de la muestra se formará un grupo de control (35 niños y niñas) y grupo experimental (35 niños y niñas). La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes del quinto grado A y B de primaria. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para la variable dependiente. Se llegaron a las siguientes conclusiones: La aplicación de un programa de juegos cooperativos influye significativamente en la solución de conflictos en los niños y las niñas del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N°03 – Ugel 01; Lima, 2015 (U de Mann – Whitney = 250.000, p < 0.00).
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-11-27T13:50:06Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-11-27T13:50:06Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/6534
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/6534
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/4/Gonzales_DMS.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/1/Gonzales_DMS.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/5/Gonzales_DMS.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/3/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 0d2ba3410e893c60b75b6df3538b8b25
0680b2de0dffbd3f31f1c50a2d01623b
9a7a31bb5b3507b9237cc0406ed45f64
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921155206545408
spelling Garay Peña, Luis EdilbertoGonzales Dávila, Mirtha Soledad2017-11-27T13:50:06Z2017-11-27T13:50:06Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/6534La presente investigación tiene como objetivo general determinar los efectos de un programa de juegos cooperativos sobre la solución de conflictos en los niños y las niñas del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N°03 – UGEL 01 La teoría que fundamenta la presente investigación, respecto de la solución de conflictos, basada desde la perspectiva de Educación para la paz, sustentada por el educador Francisco Cascón, este autor considera como dimensiones: hacer grupo, comunicación efectiva, cooperación y resolución de conflictos. Ellos tratan en definitiva de poner en marcha un proceso que cree las bases para enfrentar cualquier disputa o divergencia en el momento en que se produzca, es decir desde la provención a nivel educativo que va a significar intervenir en el conflicto cuando está en sus primeros estadios, sin esperar a que llegue la fase de crisis. El tipo de investigación es básica de naturaleza aplicada, el diseño experimental. La muestra estará constituida por 70 estudiantes. Para efectos de la muestra se formará un grupo de control (35 niños y niñas) y grupo experimental (35 niños y niñas). La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes del quinto grado A y B de primaria. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario tipo escala de Likert para la variable dependiente. Se llegaron a las siguientes conclusiones: La aplicación de un programa de juegos cooperativos influye significativamente en la solución de conflictos en los niños y las niñas del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N°03 – Ugel 01; Lima, 2015 (U de Mann – Whitney = 250.000, p < 0.00).TesisLima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSolución de conflictosJuegos cooperativosComunicación efectivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMagíster en Psicología Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTGonzales_DMS.pdf.txtGonzales_DMS.pdf.txtExtracted texttext/plain10688https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/4/Gonzales_DMS.pdf.txt0d2ba3410e893c60b75b6df3538b8b25MD54ORIGINALGonzales_DMS.pdfGonzales_DMS.pdfapplication/pdf4157692https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/1/Gonzales_DMS.pdf0680b2de0dffbd3f31f1c50a2d01623bMD51THUMBNAILGonzales_DMS.pdf.jpgGonzales_DMS.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6218https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/5/Gonzales_DMS.pdf.jpg9a7a31bb5b3507b9237cc0406ed45f64MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/6534/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12692/6534oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/65342017-11-28 14:32:06.723Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.956404
Programa de juegos cooperativos sobre solución de conflictos en niños y niñas del quinto grado de primaria de la I.E Fe y Alegría N° 03 Ugel 01;Lima, 2015
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares