Efecto del taller TECAS en el clima organizacional de los servidores de la institución educativa N° 81562 Juan Vásquez Jiménez. Chepén - 2017

Descripción del Articulo

La presente exploración se ejecutó con el propósito de determinar el efecto del taller TECAS en el clima organizacional de los servidores de la institución educativa N° 81562 Juan Vásquez Jiménez. Chepén – 2017. Para el estudio, se aplicó el método hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo y di...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ortiz Macines, Sonia Verónica del Luren
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/11838
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Taller TECAS
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description La presente exploración se ejecutó con el propósito de determinar el efecto del taller TECAS en el clima organizacional de los servidores de la institución educativa N° 81562 Juan Vásquez Jiménez. Chepén – 2017. Para el estudio, se aplicó el método hipotético deductivo, con enfoque cuantitativo y diseño pre experimental, realizándose en una población conformada por dieciocho (18) personas entre docentes y directivo; de tal modo que se formó un solo grupo pre y post test, con el que se desarrollaron 10 sesiones basadas en técnicas de comunicación asertiva que conformaron el taller TECAS. Para la recolección de datos sobre el clima organizacional se utilizó como instrumento un cuestionario, elaborado para fines del estudio, sometiéndolo a las evidencias de validez de constructo fundada en el contenido, mediante el juicio de 5 expertos así como, se determinó el nivel de confiabilidad mediante Alpha de Cronbach alcanzando un valor de 0.911 que significa que es altamente confiable. Finalmente quedó verificado que existe diferencia altamente significativa (p < 0.05) entre el pre test (21.4%) y post test (74.4%) permitiendo afirmar que la aplicación del taller TECAS ha permitido mejorar el clima organizacional de la institución “Juan Vásquez Jiménez”, comprobando de esta manera la hipótesis principal, puesto el clima en la institución se optimizó luego de la aplicación del taller.
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Finalmente quedó verificado que existe diferencia altamente significativa (p < 0.05) entre el pre test (21.4%) y post test (74.4%) permitiendo afirmar que la aplicación del taller TECAS ha permitido mejorar el clima organizacional de la institución “Juan Vásquez Jiménez”, comprobando de esta manera la hipótesis principal, puesto el clima en la institución se optimizó luego de la aplicación del taller.TesisChepénEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTaller TECASclima organizacionalcomunicación asertivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Efecto del taller TECAS en el clima organizacional de los servidores de la institución educativa N° 81562 Juan Vásquez Jiménez. 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