El uso de internet y el rendimiento académico en el área de ciencia y ambiente en los estudiantes de sexto de primaria de la Institución Educativa Húsares de Junín del distrito de Comas 2013
Descripción del Articulo
El estudio analiza la relación entre el uso del internet y el rendimiento académico en el área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Húsares de Junín, ubicado en Comas, con el objetivo de determinar la relación que existe entre el uso de Internet con el...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117027 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/117027 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Rendimiento académico Internet Estudiantes Educación primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El estudio analiza la relación entre el uso del internet y el rendimiento académico en el área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Húsares de Junín, ubicado en Comas, con el objetivo de determinar la relación que existe entre el uso de Internet con el rendimiento académico en el área de ciencia y ambiente. La método empleado es descriptiva correlaciona!, el diseño es no experimental de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 20 estudiantes del sexto grado de educación primaria. A los estudiantes se les aplicó una encuesta sobre el uso del internet. La validación de estos instrumentos fue a través del juicio de expertos y el análisis estadístico con el kuder- Richardson fórmula 20. Los resultados indican una relación positiva entre el uso de Internet y el rendimiento académico en el área de Ciencia y Ambiente en los alumnos del sexto grado. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
