Control interno y gestión administrativa en la oficina de contabilidad en una unidad de gestión educativa local, Ancash, 2023

Descripción del Articulo

El estudio se realizó con el fin de contribuir al logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 16, que aboga por promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas, respectivos a los derechos sociolaborales de los ciudadanos, tuvo como objetivo Evaluar en qué medida el Control interno se...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Santos Huanuco, Yoni Nilson
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154014
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/154014
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Control interno
Gestión administrativa
Institución educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:El estudio se realizó con el fin de contribuir al logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 16, que aboga por promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas, respectivos a los derechos sociolaborales de los ciudadanos, tuvo como objetivo Evaluar en qué medida el Control interno se relaciona con la gestión administrativa de la oficina de contabilidad en una unidad de Gestión Educativa Local Ancash, 2023. El método utilizado fue de tipo aplicado, con el diseño no experimental, nivel correlacional, y enfoque cuantitativo. La población y muestra estuvo conformada por 20 trabajadores de la entidad. Se diseño un cuestionario para la recolección de datos, que estuvo conformado por 20 interrogantes para la primera variable y 20 interrogantes para la segunda variable, según la escala de Likert, la confiabilidad se determinó a través de alfa de Cronbach. En los resultados, se utilizó el programa estadístico SPSS V. 29, registrando de forma minuciosa la información obtenida. Se concluyo a través de rho Spearman, una correlación muy fuerte, entre el control interno y la gestión administrativa con un r= 0,807, por otro lado, se determinó un sig. Bilateral (p) > al 0,005, aceptando la hipótesis alterna y rechazando la nula.
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