Estilos de manejo de conflictos e inteligencia emocional en el personal de patología clínica de un establecimiento de salud nivel III-1, Lima, 2023
Descripción del Articulo
El conflicto es parte del ambiente laboral llegando a afectar el desempeño del trabajador generando pérdidas económicas, aun así, no todo conflicto es malo, se puede obtener ventajas de él, todo depende del manejo y la actitud emocional para afrontarlo. El objetivo fue determinar la relación que exi...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/121214 |
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El conflicto es parte del ambiente laboral llegando a afectar el desempeño del trabajador generando pérdidas económicas, aun así, no todo conflicto es malo, se puede obtener ventajas de él, todo depende del manejo y la actitud emocional para afrontarlo. El objetivo fue determinar la relación que existe entre los estilos de manejo de conflictos y el nivel de inteligencia emocional en el personal de patología clínica de un establecimiento de salud nivel III-1, 2023. La metodología de la investigación fue de enfoque cuantitativo, aplicada, no experimental y transversal, la muestra estuvo conformada por 122 participantes los cuales fueron seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado, aplicando dos cuestionarios para la recolección de datos. Los resultados muestran que un 72% presenta niveles altos de inteligencia emocional, los estilos colaborador y comprometido son los más usados con 80% y 54% respectivamente; las variables mostraron una distribución no paramétrica aplicando la prueba de Spearman para medir la relación de ambas, obteniendo un Rho= 0.387 con un sig= 0.00 (p<0.05). Se concluye que existe una relación directa baja entre los estilos de manejo de conflictos y el nivel de inteligencia emocional en el personal de patología clínica de un establecimiento de salud nivel III-1, 2023. |
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Los resultados muestran que un 72% presenta niveles altos de inteligencia emocional, los estilos colaborador y comprometido son los más usados con 80% y 54% respectivamente; las variables mostraron una distribución no paramétrica aplicando la prueba de Spearman para medir la relación de ambas, obteniendo un Rho= 0.387 con un sig= 0.00 (p<0.05). Se concluye que existe una relación directa baja entre los estilos de manejo de conflictos y el nivel de inteligencia emocional en el personal de patología clínica de un establecimiento de salud nivel III-1, 2023.Lima EsteEscuela de PosgradoCalidad de las Prestaciones Asistenciales y Gestión del Riesgo en SaludSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVManejo de conflictosInteligencia emocionalPatología clínicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02Estilos de manejo de conflictos e inteligencia emocional en el personal de patología clínica de un establecimiento de salud nivel III-1, Lima, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión de los Servicios de la SaludUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Gestión de los Servicios de la Salud1035424309929084https://orcid.org/0000-0002-0418-8026https://orcid.org/0000-0002-6812-249910034552419627Prado Lopez, Hugo RicardoMescua Figueroa, Augusto CesarHuauya Leuyacc, Maria Elenahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCapia_CAA-SD.pdfCapia_CAA-SD.pdfapplication/pdf961119https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/1/Capia_CAA-SD.pdfce4baf411e7b95cc28d2beabe69eda79MD51Capia_CAA-IT.pdfCapia_CAA-IT.pdfapplication/pdf5468721https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/2/Capia_CAA-IT.pdfcb3c49137dadbc1e1be17dd658dd718aMD52Capia_CAA.pdfCapia_CAA.pdfapplication/pdf1001456https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/3/Capia_CAA.pdf0a57f69debd91cd868e09b56669e3e50MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCapia_CAA-SD.pdf.txtCapia_CAA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain108402https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/5/Capia_CAA-SD.pdf.txta67fe80cf863a55f714fb35a243bc992MD55Capia_CAA-IT.pdf.txtCapia_CAA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1824https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/7/Capia_CAA-IT.pdf.txtee679081cbf2f4ef4331a357c1dca6c4MD57Capia_CAA.pdf.txtCapia_CAA.pdf.txtExtracted texttext/plain113663https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/9/Capia_CAA.pdf.txt1f6fb66325972bad9ad0a45ce192877bMD59THUMBNAILCapia_CAA-SD.pdf.jpgCapia_CAA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5356https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/6/Capia_CAA-SD.pdf.jpg0c3315b84a7c7ec7396cdf820ec892dcMD56Capia_CAA-IT.pdf.jpgCapia_CAA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6286https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/8/Capia_CAA-IT.pdf.jpg0a66aacfa3b0850b4bfe07a390b54111MD58Capia_CAA.pdf.jpgCapia_CAA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5356https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121214/10/Capia_CAA.pdf.jpg0c3315b84a7c7ec7396cdf820ec892dcMD51020.500.12692/121214oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1212142023-09-06 22:06:14.124Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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