Gestión administrativa y desempeño del personal administrativo de educación básica regular de la Red Educativa N° 14 de Lurín - 2013

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación planteó el problema ¿Qué relación existe entre la gestión administrativa y desempeño del personal administrativo de educación básica regular de la red educativa N° 14 de Lurín – 2013? El objetivo fue determinar la relación entre la gestión administrativa y desemp...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Lara Camacho, Rita Irene, Reategui Rodriguez, Elizabeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142380
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/142380
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Desempeño del personal administrativo
Gestión administrativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación planteó el problema ¿Qué relación existe entre la gestión administrativa y desempeño del personal administrativo de educación básica regular de la red educativa N° 14 de Lurín – 2013? El objetivo fue determinar la relación entre la gestión administrativa y desempeño del personal administrativo de educación básica regular de la red educativa N° 14 de Lurín – 2013. Es un estudio de tipo básico correlacional de diseño no experimental transversal a la cual se aplicaron dos cuestionarios para conocer el desempeño del personal administrativo y la gestión administrativa que ocurren en las instituciones educativas, la muestra fue probabilística que abarca el total de 218 docentes encuestados, cabe resaltarse que el instrumento fue validado y determinado su confiabilidad. El análisis permite concluir que existe relación directa y alta entre gestión administrativa y desempeño del personal administrativo de educación básica regular de la red educativa N°14 de Lurín-2013. Lo que se demuestra con la prueba de Spearman.
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