Gestión de residuos sólidos generados por el programa Qali Warma y contaminación ambiental en la institución educativa 88005 - Chimbote, 2022

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo por objetivo, determinar la relación entre la gestión de residuos sólidos generados por el programa Qali Warma y la contaminación ambiental en la Institución Educativa 88005 del distrito de Chimbote, 2022. Su metodología se enmarcó en el enfoque metodológico cuantitativo, co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ponte Paredes, Emiter Elina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/110684
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/110684
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión de residuos sólido
Contaminación ambiental
Programa Qali Warma
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description El presente estudio tuvo por objetivo, determinar la relación entre la gestión de residuos sólidos generados por el programa Qali Warma y la contaminación ambiental en la Institución Educativa 88005 del distrito de Chimbote, 2022. Su metodología se enmarcó en el enfoque metodológico cuantitativo, con nivel de alcance relacional, y diseño no experimental, transversal correlacional. La muestra del estudio estuvo conformada por 42 colaboradores de la institución educativa. A su vez, mediante la técnica de la encuesta y uso de dos escalas valorativas, se recolectó los datos, los cuales fueron analizados mediante el coeficiente de asociación Tau –b– de Kendall y la prueba estadística no paramétrica R de Pearson. Entre sus resultados se halló que, la mitad (50 %) de los colaboradores evalúa la gestión de los residuos sólidos como deficiente y el 69 % de los encuestados califican a la contaminación ambiental como baja. Concluyendo que, existe una correlación positiva de nivel baja y no significativa, entre la gestión de residuos sólidos generados por los productos Qali Warma y la contaminación ambiental en la Institución Educativa
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Entre sus resultados se halló que, la mitad (50 %) de los colaboradores evalúa la gestión de los residuos sólidos como deficiente y el 69 % de los encuestados califican a la contaminación ambiental como baja. Concluyendo que, existe una correlación positiva de nivel baja y no significativa, entre la gestión de residuos sólidos generados por los productos Qali Warma y la contaminación ambiental en la Institución EducativaChimboteEscuela de PosgradoGestión ambiental y del territorioBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalDesarrollo económico, empleo y emprendimientoCiudades y comunidades sosteniblesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión de residuos sólidoContaminación ambientalPrograma Qali Warmahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión de residuos sólidos generados por el programa Qali Warma y contaminación ambiental en la institución educativa 88005 - Chimbote, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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