Liderazgo transformacional del director y el desempeño del personal de mantenimiento según los docentes de la Institución Educativa Pública Javier Heraud de la UGEL Nº 01. San Juan de Miraflores, 2014

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El problema de la presente investigación fue: ¿Qué relación existe entre Liderazgo transformacional del director y el desempeño del personal de mantenimiento según los docentes de la institución educativa pública Javier Heraud de la UGEL Nº 01. San Juan de Miraflores, 2014? cuyo objetivo fue determi...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Montoya Torres, María Elena, Vegas Cerna, Elena Scarlett
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7874
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/7874
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo transformacional
Desempeño docente
Rendimiento académico
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(Rho de Spearman = 0,415** siendo ésta una correlación moderada entre las variables).Por lo que se puede afirmar que a mejor liderazgo transformacional hay mejor desempeño del personal de mantenimiento.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo transformacionalDesempeño docenteRendimiento académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo transformacional del director y el desempeño del personal de mantenimiento según los docentes de la Institución Educativa Pública Javier Heraud de la UGEL Nº 01. San Juan de Miraflores, 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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