Temperamentos de los estudiantes de educación primaria de cuatro Instituciones Educativas Públicas de Nuevo Chimbote, 2020

• Autor: Borja Cruzado, María Soledad
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/64543
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/64543
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación primaria; Estudiantes; Melancolía; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación tiene por finalidad conocer los temperamentos de los estudiantes de educación primaria de cuatro instituciones educativas públicas de Nuevo Chimbote, 2020. La investigación; por su naturaleza es descriptivo. Se basa en el enfoque cuantitativo siendo el alcance de la investigación de tipo no experimental; con la aplicación de un test de los cuatro temperamentos a 304 estudiantes del nivel primario de una población de 1296. Los datos estadísticos que sustentan la presente investigación, se obtuvieron procesando los resultados del test y validados por los expertos, concluyendo que la mayoría de los estudiantes de primaria de cuatro instituciones educativas públicas de Nuevo Chimbote, tienen temperamento regular ya que se obtuvo un 73,7%; es decir les cuesta reaccionar ante una impresión que afecta primariamente a sus emociones de manera inmediata y fuerte como los sanguíneos y coléricos; lenta y débil como los melancólicos y flemáticos; a la vez en cuanto a las dimensiones; la mayoría de los estudiantes tienen temperamento melancólico regular, ya que se obtuvo un 63%; por lo tanto a ellos les cuesta ser sensibles, propensos a la tristeza, somnolientos, indecisos, inseguros, perfeccionistas y estrategas.