Relación entre el bullying y la autoestima escolar en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa 1254 “María Reiche Newman”, UGEL 06 Vitarte 2014 del distrito de Ate

• Autor: Quinte Gonzales, Nidia Flavia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/6131
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/6131
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Bullying; Autoestima; Desarrollo emocional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El objetivo principal de investigación fue determinar el grado de relación entre el bullying y la autoestima estima en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa 1254 “María Reiche Newman”, UGEL 06 Vitarte, año 2014. Se trabajó con una muestra de 146 alumnos de ambos sexos del cuarto al sexto grado de educación primaria, con alumnos de entre nueve a trece años de edad, de los cuales se aplicó, el cuestionario de autoestima y de bullying el tipo de muestreo es el aleatorio estratificado. En la presente investigación, se utilizó el método no experimental, debido a que no se controló las variables de estudio ya planteadas (no hubo manipulación de variables), se describieron las variables tal y como son o como existen En la hipótesis de la investigación se planteó si existe una relación entre el bullying y la autoestima en los estudiantes de la institución educativa 1254 “María Reiche Newman”, UGEL 06 Vitarte, año 2014. En conclusión existe relación entre el Bullying y la Autoestima con un Rho de sperman = -0,229 y un valor de p= 0,005