Diseño de un parque biblioteca, con enfoque al desarrollo social, cultural y educativo, para el distrito de Pimentel, Chiclayo - Lambayeque
Descripción del Articulo
La presente tesis aportará a la provincia de Chiclayo, con el diseño de una envolvente que permita la inclusión social, cultural y educativa a través de los diferentes tipos de usuarios que poseen el sector educación, por medio de una biblioteca metropolitana que responda ante la disgregación y desv...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/91759 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/91759 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Bibliotecas - Diseño y construcción Bibliotecas - Arquitectura Parques urbanos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
Sumario: | La presente tesis aportará a la provincia de Chiclayo, con el diseño de una envolvente que permita la inclusión social, cultural y educativa a través de los diferentes tipos de usuarios que poseen el sector educación, por medio de una biblioteca metropolitana que responda ante la disgregación y desvinculación de la población con la idea paramétrica clásica de una biblioteca. La nueva infraestructura buscará consolidarse como uno de los nuevos prototipos modernos, públicos, espaciales y con un estudio funcional determinado para cada tipo de usuario. En la actualidad a nivel nacional no se cuenta con bibliotecas innovadoras y con espacios públicos flexibles que desarrollen diferentes tipos de actividades para la comunidad en su totalidad. Así mismo que sirvan de respaldo para la veracidad de información, actualización e intercambios de conocimientos. Esta infraestructura y sus espacios serán un aporte que permitirá la articulación, descentralización y disgregación en el distrito de Chiclayo; constituyendo una pluralidad y biodiversidad con interacción entre los diferentes tipos de usuarios. Con el fin de superar la brecha educacional que existe en el país. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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