Sistema de información en la I.E. 2003 - Libertador José de San Martín para la gestión de servicio
Descripción del Articulo
El presente trabajo realiza una revisión de la coyuntura actual de la educación en el ámbito local con respecto a los registros de documentación, notas y asistencias de los alumnos, también evalúa la importancia de interactuar con los apoderados en el proceso de educación de sus niños. El MINEDU cue...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/57469 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/57469 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Sistemas de información Gestión de servicios Sistema de comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 |
| Sumario: | El presente trabajo realiza una revisión de la coyuntura actual de la educación en el ámbito local con respecto a los registros de documentación, notas y asistencias de los alumnos, también evalúa la importancia de interactuar con los apoderados en el proceso de educación de sus niños. El MINEDU cuenta con una herramienta (S.I.A.G.I.E) que registra y realiza el seguimiento del proceso mencionado, además de llevar un control del movimiento del alumno en las diferentes instituciones educativas del ámbito nacional. Si bien es cierta la herramienta mencionada ayuda, dentro de sus funcionalidades, a realizar los registros de documentación, notas y asistencia de los alumnos (como parte de la gestión), actualmente es necesario llevar registros auxiliares manuales para luego realizar un proceso de digitación al finalizar el período escolar (Bimestre). Dentro de estos procesos, los apoderados no están enterados de la evolución de notas y asistencia de sus hijos hasta que llega el momento de recibir la “Boleta de Notas”. Los indicadores empleados fueron: el tiempo de registro de notas, tiempo en gestionar documentos y porcentaje de asistencia de los alumnos. El tipo de investigación fue aplicada, el diseño de investigación es pre experimental; el análisis de datos se aplicó herramientas de estadística para la prueba de normalidad: Kolmogorov-Smirnov y la prueba T para muestras independientes; para el análisis estadístico se utilizó el software estadístico SPSS. El presente trabajo se enmarca en la aplicación de una metodología para el análisis, desarrollo, implementación y despliegue de una solución SaaS (Software As A Service), haciendo uso de una Nube pública que garantice el uso a demanda y desde cualquier lugar, para la automatización de los procesos de registro de asistencia y notas de manera continua, que sirva como herramienta para el apoyo de los docentes en la consolidación de información que envía hacia el S.I.A.G.I.E.; y también, de comunicación de manera inmediata a los Apoderados. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).