Sistema de información en la I.E. 2003 - Libertador José de San Martín para la gestión de servicio

Descripción del Articulo

El presente trabajo realiza una revisión de la coyuntura actual de la educación en el ámbito local con respecto a los registros de documentación, notas y asistencias de los alumnos, también evalúa la importancia de interactuar con los apoderados en el proceso de educación de sus niños. El MINEDU cue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moreno Rojas, Arturo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/57469
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/57469
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sistemas de información
Gestión de servicios
Sistema de comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Descripción
Sumario:El presente trabajo realiza una revisión de la coyuntura actual de la educación en el ámbito local con respecto a los registros de documentación, notas y asistencias de los alumnos, también evalúa la importancia de interactuar con los apoderados en el proceso de educación de sus niños. El MINEDU cuenta con una herramienta (S.I.A.G.I.E) que registra y realiza el seguimiento del proceso mencionado, además de llevar un control del movimiento del alumno en las diferentes instituciones educativas del ámbito nacional. Si bien es cierta la herramienta mencionada ayuda, dentro de sus funcionalidades, a realizar los registros de documentación, notas y asistencia de los alumnos (como parte de la gestión), actualmente es necesario llevar registros auxiliares manuales para luego realizar un proceso de digitación al finalizar el período escolar (Bimestre). Dentro de estos procesos, los apoderados no están enterados de la evolución de notas y asistencia de sus hijos hasta que llega el momento de recibir la “Boleta de Notas”. Los indicadores empleados fueron: el tiempo de registro de notas, tiempo en gestionar documentos y porcentaje de asistencia de los alumnos. El tipo de investigación fue aplicada, el diseño de investigación es pre experimental; el análisis de datos se aplicó herramientas de estadística para la prueba de normalidad: Kolmogorov-Smirnov y la prueba T para muestras independientes; para el análisis estadístico se utilizó el software estadístico SPSS. El presente trabajo se enmarca en la aplicación de una metodología para el análisis, desarrollo, implementación y despliegue de una solución SaaS (Software As A Service), haciendo uso de una Nube pública que garantice el uso a demanda y desde cualquier lugar, para la automatización de los procesos de registro de asistencia y notas de manera continua, que sirva como herramienta para el apoyo de los docentes en la consolidación de información que envía hacia el S.I.A.G.I.E.; y también, de comunicación de manera inmediata a los Apoderados.
Nota importante:
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