Gestión de residuos sólidos y cultura ambiental en proveedores del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma de Lima Norte
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de residuos sólidos y la cultura ambiental en proveedores del Programa Nacional de Alimentación Escolar QALI WARMA de Lima Norte, 2021. El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuan...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70706 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/70706 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de residuos sólidos y la cultura ambiental en proveedores del Programa Nacional de Alimentación Escolar QALI WARMA de Lima Norte, 2021. El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal. La población estuvo conformada por 80 proveedores de Lima Norte. La técnica empleada para recaudar información fue una encuesta y los instrumentos de tipo cuestionarios las cuales fueron correctamente validados a través de juicios de expertos y estableciendo su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach que demuestra alta confiabilidad. De acuerdo al objetivo general plateado se arribó que el 52.5% de los encuestados manifiestan que la gestión de residuos sólidos es regular y el 50% de los encuestados manifiestan que la cultura ambiental es regular, de acuerdo a su resultado inferencial según Rho de Spearman el grado de relación es r = 0.826, es decir una correlación positiva alta. Un Sig. = 0.000 < 0,05 afirmand o que existe una correlación positiva alta entre la gestión de residuos sólidos y la cultura ambiental. |
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De acuerdo al objetivo general plateado se arribó que el 52.5% de los encuestados manifiestan que la gestión de residuos sólidos es regular y el 50% de los encuestados manifiestan que la cultura ambiental es regular, de acuerdo a su resultado inferencial según Rho de Spearman el grado de relación es r = 0.826, es decir una correlación positiva alta. Un Sig. = 0.000 < 0,05 afirmand o que existe una correlación positiva alta entre la gestión de residuos sólidos y la cultura ambiental.Lima NorteEscuela de PosgradoGestión Ambiental y del Territorioapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión de los residuosPrograma Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (Perú)Cultura ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión de residuos sólidos y cultura ambiental en proveedores del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma de Lima Norteinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Gestión Pública10590428https://orcid.org/0000-0002-1171-476842948788417477Alcas Zapata, NoelIglesias Martinez, Gilmer Segundo NerulckSoria Perez, Yolanda Felicitashttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLópez_PAA-SD.pdfLópez_PAA-SD.pdfapplication/pdf2001688https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70706/1/L%c3%b3pez_PAA-SD.pdf34b916da335843de5284e2f5dd478d67MD51López_PAA.pdfLópez_PAA.pdfapplication/pdf3461280https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70706/2/L%c3%b3pez_PAA.pdfb6421c58fc95733d7b8f0a63c3944c34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70706/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTLópez_PAA-SD.pdf.txtLópez_PAA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain127832https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70706/4/L%c3%b3pez_PAA-SD.pdf.txtb9ccd83278eadff4c4915bdef22dfb6eMD54López_PAA.pdf.txtLópez_PAA.pdf.txtExtracted texttext/plain132640https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70706/6/L%c3%b3pez_PAA.pdf.txtc7456db7d747a1ecedabba0f2365484dMD56THUMBNAILLópez_PAA-SD.pdf.jpgLópez_PAA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4520https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70706/5/L%c3%b3pez_PAA-SD.pdf.jpgf679dcb40783d058f7b6668a1b66dca8MD55López_PAA.pdf.jpgLópez_PAA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4520https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/70706/7/L%c3%b3pez_PAA.pdf.jpgf679dcb40783d058f7b6668a1b66dca8MD5720.500.12692/70706oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/707062021-11-12 21:17:17.27Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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