Nivel de competencia de Microsoft Excel en el taller de Computación del Área de Educación para el Trabajo para los estudiantes del quinto año de educación secundaria de la Institución Educativa N.º 2088 República Federal de Alemania, San Martín de Porres, 2016

• Autor: Farfán Leyva, Miguel Ángel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7667
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/7667
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Microsoft Excel; Computación; Educación Secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación titulada Nivel de competencia de Microsoft Excel en el taller de Computación del área de Educación para el trabajo para los estudiantes del quinto. año de educación. secundaria.de la institución educativa. n.º 2088 República Federal de Alemania, San Martín de Porres, 201 6, tiene como objetivo describir el nivel de competencia de Microsoft Excel en el taller de computación del área de Educación para el Trabajo para los estudiantes del quinto año de educación secundaria de la institución educativa n.º 2088 República Federal de Alemania, San Martín de Porres, 2016. La metodología aplicada es de tipo sustantiva descriptiva, ya que está enfocada en el estudio de la realidad en una situación espacio-temporal. El censo está conformada por 75 estudiantes adolescentes de la institución educativa n.º 2088 República Federal de Alemania, San Martín de Porres, año 201 6 y se utilizó como instrumento la prueba de uso. Se concluye que el nivel de competencia de Microsoft Excel alcanzado, la mayoría, el 55% de estudiantes, se ubica en el nivel de inicio; mientras que el 39% se encuentra.el nivel procesox y el 7%, en el nivel logro respectivamente.