Logro de competencias desde la percepción de los docentes de ballet de universidades de Lima, 2023
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo interpretar el logro de competencias (LC) desde la percepción de los docentes de ballet de universidades de Lima. La metodología utilizada consistió en realizar entrevistas con un cuestionario semiestructurado a docentes universitarios que tuvieran experiencia en...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124173 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/124173 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Logro de competencias Ballet Danza Expresión corporal Estudiante universitario https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo interpretar el logro de competencias (LC) desde la percepción de los docentes de ballet de universidades de Lima. La metodología utilizada consistió en realizar entrevistas con un cuestionario semiestructurado a docentes universitarios que tuvieran experiencia en el dictado de ballet; la información obtenida fue procesada a través del Software Atlas.ti. Los resultados y la discusión facilitaron la interpretación del LC desde la percepción del docente, obteniendo categorías emergentes. En las conclusiones, se describió la relación entre las categorías emergentes con las subcategorías de la investigación, haciendo énfasis en el uso de instrumentos de evaluación, elaboración de sesiones de clases con previo ajuste del contenido del sílabo y entrenamiento del cuerpo para mejorar la coordinación motora para lograr las competencias requeridas en cada nivel académico en la institución de enseñanza de ballet. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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