Inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Huacho, Lima, 2020

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación fue, determinar si existe relación entre las Inteligencias múltiples y Rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de Huacho. En cuanto a la metodología, fue de tipo básica, de diseño no experimental, de nivel correlacional,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rios Rios, Jennifer Antonieta
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141107
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencias múltiples
Rendimiento académico
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description El objetivo de la investigación fue, determinar si existe relación entre las Inteligencias múltiples y Rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de Huacho. En cuanto a la metodología, fue de tipo básica, de diseño no experimental, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo, la muestra fue de 148 estudiantes del nivel secundaria, para la recolección de los datos se utilizó la Escala de Inteligencias Múltiples MINDS y el registro de evaluaciones de los aprendizajes establecidos por el MINEDU de ese año. Obteniendo como resultado, que no existe relación entre las variables estudiadas por un p-valor de 0,590. En conclusión, no se encontró relación entre las variables, las Inteligencias Múltiples no están relacionadas directamente con el Rendimiento Académico.
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En conclusión, no se encontró relación entre las variables, las Inteligencias Múltiples no están relacionadas directamente con el Rendimiento Académico.AteEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencias múltiplesRendimiento académicoEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Huacho, Lima, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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