Gestión educativa y deserción escolar en la Red Educativa Rural Cholón I- Provincia de Marañón, Departamento Huánuco, 2021

• Autor: Villanueva Quiroz, Cinthia Fiorella
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/67474
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/67474
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión educacional; Deserción escolar; Calidad de la educación - Perú; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación titulada Gestión educativa y deserción escolar en la Red Educativa Rural Cholón I- Provincia de Marañón, Departamento Huánuco, 2021 tuvo como objetivo general Determinar la relación entre la gestión educativa y la deserción escolar en la Red Educativa Rural Cholón I – Provincia de Marañón, Departamento de Huánuco, 2021. Esta investigación fue de enfoque cuantitativo, porque se utilizaron instrumentos estandarizados para la recolección de datos y probar hipótesis. La investigación fue de alcance descriptivo correlacional, porque su finalidad es dar a conocer la relación entre dos o más variables, su diseño fue no experimental, de tipo básica o pura porque se produce en un marco teórico. La población estuvo formada por 45 docentes, a los cuales se les aplicó el instrumento del cuestionario con 20 ítems cada uno, para medir la gestión educativa y la deserción escolar. Los instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos, la confiabilidad para cada variable de estudio fue mediante el estadístico Alfa de Cronbach, obteniendo un resultado de 0,84 para la gestión educativa y un 0,70 para la deserción escolar, donde se concluyó que existe una relación entre la gestión educativa y la deserción escolar.