Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.

Descripción del Articulo

El desarrollo de la matemática en el proceso de la vida diaria es muy importante pues el ser humano aprende a realizar matemática y si es ayudado por algún software educativo, la matemática se hace más atractiva y productiva. Se tiene una muestra de 38 estudiantes que vienen a estar constituidos por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mas Peche, Wagner
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7903
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/7903
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:software educativo geogebra
capacidad representa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_9100fab8c68d03214c7aafbff2e82261
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7903
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
title Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
spellingShingle Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
Mas Peche, Wagner
software educativo geogebra
capacidad representa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
title_full Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
title_fullStr Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
title_full_unstemmed Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
title_sort Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.
author Mas Peche, Wagner
author_facet Mas Peche, Wagner
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Hernández Fernández, Bertila
dc.contributor.author.fl_str_mv Mas Peche, Wagner
dc.subject.es_PE.fl_str_mv software educativo geogebra
capacidad representa
topic software educativo geogebra
capacidad representa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El desarrollo de la matemática en el proceso de la vida diaria es muy importante pues el ser humano aprende a realizar matemática y si es ayudado por algún software educativo, la matemática se hace más atractiva y productiva. Se tiene una muestra de 38 estudiantes que vienen a estar constituidos por el quinto grado, repartido en dos grupos: experimental y el de control, de esa forma el software educativo Geogebra nos ayuda a observar cómo este programa cuando llegan a dominarlo la matemática se vuelve interesante y a la vez productiva. El docente siempre debe estar preparado para toda obra en el sector educación, pues la tecnología a través de programa Geogebra ayuda a los estudiantes que se identifique con el área de matemática, de esta manera con el programa el docente adquiere estrategias para realizar buenas prácticas con los estudiantes, así el estudiante se hace más hábil para mejorar sus propios aprendizajes. Se concluye que hubo influencia de una variable sobre la otra, haciendo del programa software educativo Geogebra una de las herramientas para recomendar en el área de la matemática, con esta influencia y estudio realizado se puede ayudar a otros docentes y estudiantes para que realicen prácticas en el programa Geogebra y logren superar obstáculos en la capacidad representa en el área de matemática.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-12-04T13:46:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-12-04T13:46:22Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/7903
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/7903
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional - UCV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/5/mas_pw.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/1/mas_pw.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/2/license_rdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/4/mas_pw.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 70260cee8b068a822614e857d73832f7
2cc873035f2726b0b5d4878d926a950a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661
1d46c5a3fb1997e8932da87a2e3402fd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922422545907712
spelling Hernández Fernández, BertilaMas Peche, Wagner2017-12-04T13:46:22Z2017-12-04T13:46:22Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12692/7903El desarrollo de la matemática en el proceso de la vida diaria es muy importante pues el ser humano aprende a realizar matemática y si es ayudado por algún software educativo, la matemática se hace más atractiva y productiva. Se tiene una muestra de 38 estudiantes que vienen a estar constituidos por el quinto grado, repartido en dos grupos: experimental y el de control, de esa forma el software educativo Geogebra nos ayuda a observar cómo este programa cuando llegan a dominarlo la matemática se vuelve interesante y a la vez productiva. El docente siempre debe estar preparado para toda obra en el sector educación, pues la tecnología a través de programa Geogebra ayuda a los estudiantes que se identifique con el área de matemática, de esta manera con el programa el docente adquiere estrategias para realizar buenas prácticas con los estudiantes, así el estudiante se hace más hábil para mejorar sus propios aprendizajes. Se concluye que hubo influencia de una variable sobre la otra, haciendo del programa software educativo Geogebra una de las herramientas para recomendar en el área de la matemática, con esta influencia y estudio realizado se puede ayudar a otros docentes y estudiantes para que realicen prácticas en el programa Geogebra y logren superar obstáculos en la capacidad representa en el área de matemática.TesisChiclayoEscuela de PosgradoInnovaciones Educativasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVsoftware educativo geogebracapacidad representahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Software Educativo ¨GEOGEBRA” en la capacidad representa del Área de Matemática.info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctor en Educación199018https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTHUMBNAILmas_pw.pdf.jpgmas_pw.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6131https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/5/mas_pw.pdf.jpg70260cee8b068a822614e857d73832f7MD55ORIGINALmas_pw.pdfmas_pw.pdfapplication/pdf7283599https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/1/mas_pw.pdf2cc873035f2726b0b5d4878d926a950aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52TEXTmas_pw.pdf.txtmas_pw.pdf.txtExtracted texttext/plain143117https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/7903/4/mas_pw.pdf.txt1d46c5a3fb1997e8932da87a2e3402fdMD5420.500.12692/7903oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/79032017-12-07 19:42:53.948Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.888049
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).