Empowerment y satisfacción laboral en la oficina de infraestructura educativa (OINFE) del Ministerio de Educación - 2013

• Autores: Loza Santos, Betty Aurora, Posadas Casimiro, Julissa Angélica
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/10597
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/10597
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Empowerment; Satisfacción laboral; Perú. Ministerio de Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La presente investigación titulada “Empowerment y Satisfacción Laboral en la Oficina de Infraestructura Educativa (OINFE) del Ministerio de Educación - 2013” tiene como problema principal identificar si existe relación entre el empowerment y la satisfacción laboral en la Oficina de Infraestructura Educativa (OINFE) del Ministerio de Educación - 2013. El objetivo general de este trabajo, es “Determinar la relación del empowerment con la satisfacción laboral en los trabajadores de la Oficina de Infraestructura Educativa (OINFE) del Ministerio de Educación - 2013”. El enfoque del estudio fue cuantitativo, por su diseño de investigación fue no experimental de tipo transversal y correlacional. La población fue de 250 y la muestra de 152 trabajadores, que laboran en la Oficina de Infraestructura Educativa (OINFE) del Ministerio de Educación, a quienes se aplicó los cuestionarios. Los datos se obtuvieron a través de dos instrumentos, el de empowerment elaborado por la investigadora Gretchen M. Spreitzer y el de satisfacción laboral, con preguntas relacionadas sobre la percepción de las actitudes del trabajador, de elaboración propia. Los instrumentos fueron sometidos a la validación de tres expertos y se procesaron los datos en el paquete estadístico SPSS Versión 21.0. Se concluye que existe relación entre el empowerment y la satisfacción laboral.