Gestión de la capacitación y desempeño laboral de una dependencia administrativa de un instituto del sector defensa, Lima, 2022

Descripción del Articulo

La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Reforma y modernización del Estado. El objetivo de la investigación fue la relación entre la gestión de la capacitación y el desempeño laboral en una dependencia administrativa de un instituto del sector defensa, Lima, 2021. La investigación...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Dávila Valdivia, Marco Emilio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95684
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/95684
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño laboral
Dependencia administrativa
Eficiencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Reforma y modernización del Estado. El objetivo de la investigación fue la relación entre la gestión de la capacitación y el desempeño laboral en una dependencia administrativa de un instituto del sector defensa, Lima, 2021. La investigación fue de tipo básico, con diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La población estuvo conformada por el personal de defensa. La muestra estuvo conformada por los 50 oficiales. La técnica utilizada para la recolección de información fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El cuestionario para medir la variable gestión de capacitación estuvo compuesta por 20 ítems y el cuestionario para medir la variable desempeño laboral se utilizó un cuestionario con 20 ítems. Se utilizó el software estadístico SPSS versión 25 para procesar los datos. Los resultados de la investigación determinaron que la relación existente entre las variables gestión de capacitación y desempeño laboral es moderada determinada por rho de Spearman = 0.655 y es significativa dado que el valor p calculado es 0.000.
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