Incidencia de la gestión educativa en la satisfacción laboral de los docentes en una institución educativa de Trujillo

• Autor: Chávez Floríndez, Juana Natividad
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157509
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/157509
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión educativa; Satisfacción laboral; Docentes; Regresión; Logística ordinal; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tiene como objetivo general: determinar la incidencia de la gestión educativa en la satisfacción laboral de los docentes de Educación Secundaria de la I.E “Jorge Chávez Dartnell” Trujillo, 2023. El estudio se llevó a cabo en una población de 23 docentes de nivel secundaria de una institución educativa de Trujillo. La investigación es del tipo básica, diseño no experimental, nivel de diseño correlacional causal, método hipotético deductivo, enfoque cuantitativo y de corte transversal. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de la encuesta, cuyo instrumento utilizado fueron dos cuestionarios, ambos cuestionarios contaron con un total de 16 ítems cada uno respectivamente, tomando en cuenta cada una de las dimensiones de cada variable y muestran un grado de confiabilidad de alfa de cronbach con α de 0.948 y 0.864 y fueron validados por 3 expertos en la materia. El resultado de la investigación fue que existe incidencia significativa alta y positiva de la gestión educativa en la satisfacción laboral de los docentes de Educación Secundaria de la I.E “Jorge Chávez Dartnell” Trujillo, 2023 (p- valor = 0.000), mostrando un índice de R cuadrado de 76.6% de incidencia de la gestión educativa en la satisfacción laboral.