Desempeño directivo y compromisos de gestión escolar en la institución educativa n° 0707 Emilio San Martín, Tabalosos - 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el desempeño directivo y los compromisos de gestión escolar en la institución iducativa n° 0707 Emilio San Martín, Tabalosos - 2021. El tipo de investigación fue básica, con un diseño no experimental, la población y muestra es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rucoba Rodríguez, Linda Ly
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/66161
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/66161
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño laboral
Compromiso organizacional
Instituciones educativas
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el desempeño directivo y los compromisos de gestión escolar en la institución iducativa n° 0707 Emilio San Martín, Tabalosos - 2021. El tipo de investigación fue básica, con un diseño no experimental, la población y muestra estuvo conformada por 43 trabajadores, la técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. En los resultados a nivel de dimensiones de la variable desempeño directivo destaca los procesos pedagógicos, con un nivel regular de un 100 %. Asimismo, en la variable compromisos de gestión escolar, el nivel predominante fue la dimensión acceso y permanencia de los estudiantes, con un nivel medio de un 100 %. Se concluyó que, existe relación significativa entre el desempeño directivo y los compromisos de gestión escolar, de acuerdo al coeficiente de Spearman que fue de 0.784 (correlación positiva alta) y un p-valor igual a 0,000 (p-valor ≤ 0.01), además se tuvo un 61.47 % de dependencia entre las variables de estudio.
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Se concluyó que, existe relación significativa entre el desempeño directivo y los compromisos de gestión escolar, de acuerdo al coeficiente de Spearman que fue de 0.784 (correlación positiva alta) y un p-valor igual a 0,000 (p-valor ≤ 0.01), además se tuvo un 61.47 % de dependencia entre las variables de estudio.TarapotoEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño laboralCompromiso organizacionalInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Desempeño directivo y compromisos de gestión escolar en la institución educativa n° 0707 Emilio San Martín, Tabalosos - 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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