Juegos lingüísticos y expresión oral en niños de la Institución Educativa Inicial N° 337 de Paul Harris Ilo- Moquegua, 2023.
Descripción del Articulo
A investigación tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre los juegos lingüísticos y la expresión oral en niños de 5 años de la IE N° 337 Paul Harris de Ilo - Moquegua,2023 este estudio se ejecutó con un enfoque cuantitativa, tipo básica, no experimental de la corte transversal y cor...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/110514 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/110514 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Juegos lingüísticos Expresión oral Aprendizaje de niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | A investigación tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre los juegos lingüísticos y la expresión oral en niños de 5 años de la IE N° 337 Paul Harris de Ilo - Moquegua,2023 este estudio se ejecutó con un enfoque cuantitativa, tipo básica, no experimental de la corte transversal y correlacional, la población y muestra fueron de 80 estudiantes. La técnica fue observación, como instrumento se utilizado fue la lista de cotejos y la encuesta, para recopilar información en conclusión los juegos lingüísticos son esencialmente importantes para mejorar su expresión oral. Se concluye que si existe una relación posita muy buena entre los juegos lingüísticos y la expresión oral en niños de la I.E N°337 Paul Harris de esa manera la investigación demostró la importancia de los juegos lingüísticos en el desarrollo de la expresión oral. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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