Disciplina escolar en la I.E. Politécnico Nacional del Santa, Chimbote – 2020

Descripción del Articulo

El estudio se encuentra en la línea de evaluación y aprendizaje, cuyo objetivo es: Describir el nivel de disciplina escolar en la I.E. Politécnico Nacional del Santa, Chimbote – 2020. Bajo este aspecto se considera como tipo de estudio aplicada, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental – Des...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rafayle Meléndez, Luis Alfredo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/52109
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/52109
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Disciplina escolar
Moralidad
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description El estudio se encuentra en la línea de evaluación y aprendizaje, cuyo objetivo es: Describir el nivel de disciplina escolar en la I.E. Politécnico Nacional del Santa, Chimbote – 2020. Bajo este aspecto se considera como tipo de estudio aplicada, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental – Descriptivo, evitando intervenir en el comportamiento de la variable disciplina escolar, y obteniendo datos en un solo momento, por lo que se considera transversal. Para el desarrollo del trabajo se seleccionó una población integrada por 27 estudiantes, seleccionados mediante el muestreo no probabilístico. Utilizando la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, que tuvo que pasar por el proceso de validez y confiabilidad antes de su aplicación, llegando a concluir: Existe un regular comportamiento de los estudiantes relacionado a la disciplina escolar con 24 estudiantes (88.89%), luego se tiene que 3 estudiantes (11,11%), presentan una eficiente disciplina escolar y ningún estudiante presenta un deficiente comportamiento de disciplina.
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Utilizando la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, que tuvo que pasar por el proceso de validez y confiabilidad antes de su aplicación, llegando a concluir: Existe un regular comportamiento de los estudiantes relacionado a la disciplina escolar con 24 estudiantes (88.89%), luego se tiene que 3 estudiantes (11,11%), presentan una eficiente disciplina escolar y ningún estudiante presenta un deficiente comportamiento de disciplina.TesisChimboteEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDisciplina escolarMoralidadHabilidades socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Disciplina escolar en la I.E. 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