Convivencia familiar y logro de competencias del área de Ciencias Sociales en estudiantes del nivel secundaria, Trujillo-2024

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La presente investigación titulada: “Convivencia familiar y logro de competencias del área de Ciencias Sociales en estudiantes del nivel secundaria, Trujillo-2024”, cuyo objetivo principal fue determinar la correlación entre la convivencia familiar y logro de competencias en el área de Ciencias Soci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gamboa Cueva, Leslie Marisol
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162273
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/162273
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Convivencia familiar
Competencias
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Apoyo emocional
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description La presente investigación titulada: “Convivencia familiar y logro de competencias del área de Ciencias Sociales en estudiantes del nivel secundaria, Trujillo-2024”, cuyo objetivo principal fue determinar la correlación entre la convivencia familiar y logro de competencias en el área de Ciencias Sociales de estudiantes de nivel secundario en Trujillo para el año 2024. Esta investigación es de diseño no experimental, de tipo correlacional. Para obtener la información sobre las variables de estudio, se tomó en cuenta a una población de 82 estudiantes. Los instrumentos utilizados para la recolección de la información fueron un cuestionario y una escala de competencias del área de Ciencias Sociales. Según los resultados estadísticos de correlación de Rho de Spearman se encontró que el vínculo entre la convivencia familiar y el logro de competencias en el área de Ciencias Sociales, es de 0,661, por lo tanto, se afirma que hay una relación positiva moderada, con un p valor de 0,000 (p < 0,05), indicando que la correlación es significativa. Interpretando que a mejor convivencia familiar mejor logro de competencias en el área de Ciencias Sociales.
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Según los resultados estadísticos de correlación de Rho de Spearman se encontró que el vínculo entre la convivencia familiar y el logro de competencias en el área de Ciencias Sociales, es de 0,661, por lo tanto, se afirma que hay una relación positiva moderada, con un p valor de 0,000 (p < 0,05), indicando que la correlación es significativa. Interpretando que a mejor convivencia familiar mejor logro de competencias en el área de Ciencias Sociales.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaEvaluación y AprendizajeDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConvivencia familiarCompetenciasCohesiónComunicaciónApoyo emocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Convivencia familiar y logro de competencias del área de Ciencias Sociales en estudiantes del nivel secundaria, Trujillo-2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa3274043640751038https://orcid.org/0000-0002-6454-8740https://orcid.org/0000-0002-1361-503448724156313129Guerra De González, Yetzy BeatrizTerrones Lavado, EmiliaSalas Sanchez, Rosa Mariahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGamboa_CLM-SD.pdfGamboa_CLM-SD.pdfapplication/pdf1067148https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162273/1/Gamboa_CLM-SD.pdfe18d93a49709e6f753fa6e228682a907MD51Gamboa_CLM-IT.pdfGamboa_CLM-IT.pdfapplication/pdf4556923https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162273/2/Gamboa_CLM-IT.pdf1760feeecc3d5ebe402e1d0006bf7d35MD52Gamboa_CLM.pdfGamboa_CLM.pdfapplication/pdf1043456https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162273/3/Gamboa_CLM.pdf8a546f05de88244538aa308219138f2eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162273/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/162273oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1622732025-03-10 14:31:29.473Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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