Cultura organizacional y gestión del talento humano del personal docente de una institución educativa del distrito de Chepén, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de calidad), evaluando cómo la cultura organizacional incide en la gestión del talento humano en una institución educativa de Chepén. La investigación es aplicada, de diseño no experimental y enfoque cuantitativo, ab...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Poemape Marchena, Oberoy Javier
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170344
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/170344
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cultura organizacional
Educación
Comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:El presente estudio se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de calidad), evaluando cómo la cultura organizacional incide en la gestión del talento humano en una institución educativa de Chepén. La investigación es aplicada, de diseño no experimental y enfoque cuantitativo, abarcando una muestra censal de 60 docentes. Se encontró que la cultura organizacional explica el 54% de la variabilidad en la gestión del talento humano (Nagelkerke = 0.542), destacando dimensiones como mejora continua y comunicación transparente. Los resultados evidencian que una cultura organizacional sólida incrementa el compromiso y la eficacia docente. Se concluye que promover valores organizacionales positivos y prácticas de gestión efectivas mejora significativamente la calidad educativa y el bienestar del personal.
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