Las relaciones interpersonales y la agresividad en niños de 3 años del CDI Rayito de Sol, Cantón Milagro, Ecuador, 2018

• Autor: Pacheco Engracia, Lady Liliana
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/39661
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/39661
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Relaciones interpersonales; Agresividad; Agresión verbal; Agresividad física; Agresividad psicológica; Convivencia escolar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La presente investigación se realiza con el fin de determinar si existe relación entre las significativa las relaciones interpersonales y la agresividad en niños de 3 años del CDI Rayito de Sol, Cantón Milagro, Ecuador, 2018; estuvo enmarca en un enfoque cuantitativo debido a los logros que fueron reflejados en tablas y gráficos estadísticos. Metodológicamente fue una investigación de diseño descriptivo correlacional con el propósito de establecer la relación existente entre las dos variables como son las relaciones interpersonales y la agresividad. La población muestral estuvo constituida por 20 niños de 3 años de edad. La técnica utilizada para recoger información fue la observación, cuyos instrumentos fueron: Guías de observación. Respecto a la validación de instrumentos, estos fueron validados a nivel de juicio de expertos, quienes aplicaron una matriz de valoración. Asimismo, una vez recolectada la información, esta se organizó en tablas y gráficos, además para realizar el cálculo de la relación entre las dos variables de estudio se aplicó en coeficiente de correlación de Pearson; asimismo se utilizó la aplicación SPSS y la hoja de cálculo para generar tablas y gráficos de la información sistematizada. Además, se logró concluir que el 75% de estudiantes presentan un nivel medio de agresividad física; el 15% presentan un nivel bajo y el 10% presentan un nivel alto; también se observó que el 60% de estudiantes presentan un nivel regular de interacción con los demás; el 20% presentan un nivel bueno y el 20% presentan un nivel malo. Se identificó un índice de 0,925; por lo que se concluye que existe una correlación muy alta entre las relaciones interpersonales y la agresividad; es decir, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación.