Intervención temprana en el desarrollo psicomotor en niños menores de 3 años del Centro de Acogida Residencial Especializado, San Miguel - 2022

• Autor: Nicho Vega, Karim Odila
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/99981
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/99981
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estimulación temprana; Educación psicomotriz; Psicomotricidad; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Este estudio se realizó con el objetivo de determinar la influencia del programa de intervención temprana para optimizar el desarrollo psicomotor en niños menores de 3 años del Centro de Acogida Residencial Especializado del distrito de San Miguel. Para ello, se diseñó un programa de intervención temprana “Alfa” en base a 6 dimensiones. Investigación encuadrada en un estudio experimental, diseño cuasiexperimental, tipo aplicativo, nivel descriptivo longitudinal, buscando lograr un beneficio a la sociedad, en este caso, reformar la educación; descriptiva en donde se explicó el comportamiento de la variable independiente y cuasi experimental porque se busca analizar las consecuencias que tiene sobre la variable dependiente “desarrollo psicomotor”. Se realizó dos tipos de análisis: descriptivo e inferencial, trabajando con el Test de TEPSI, pasó por un proceso de validez de juicio con 3 profesionales expertos en el área, verificándose la fiabilidad con el Shapiro-Wilk. En el estudio queda demostrado que el programa de intervención temprana “Alfa” resultó altamente significativo para el desarrollo psicomotor de los niños menores de tres años.