Gestión del talento humano y el desempeño laboral de los servidores administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local de Ayacucho. 2021
Descripción del Articulo
El presente estudio gestión del talento humano y desempeño laboral de los servidores administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Ayacucho. 2021, fue de tipo descriptivo -correlacional. La muestra estuvo conformada por 20 servidores administrativos nombrados de la UGEL de ambos sexos, que...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/72619 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/72619 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Desempeño laboral Compensaciones a los trabajadores Gestión pública https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | El presente estudio gestión del talento humano y desempeño laboral de los servidores administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Ayacucho. 2021, fue de tipo descriptivo -correlacional. La muestra estuvo conformada por 20 servidores administrativos nombrados de la UGEL de ambos sexos, que oscilan entre 29 a 65 años de edad, como instrumento se utilizó el cuestionario de (GTH) y desempeño laboral. Cuyos resultados demostraron que estadísticamente existe significancia entre ambas variables con una correlación positiva y fuerte, así como también sus dimensiones: compensación, capacitación y retención del personal se relaciona directamente con sus dimensiones: desempeño de tareas, contextual y organizacional. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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