Exposición a la violencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chimbote, 2019

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar el nivel de exposición a la violencia en estudiantes de secundaria. El diseño fue descriptivo, aplicado a una muestra de 225 estudiantes de una población total de 482. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario de e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Morales Chihuala, María Evelina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/38352
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/38352
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Violencia escolar
Estudiantes de enseñanza secundaria
Psicología educativa
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description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar el nivel de exposición a la violencia en estudiantes de secundaria. El diseño fue descriptivo, aplicado a una muestra de 225 estudiantes de una población total de 482. El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario de exposición a la violencia para adolescentes, consta de 47 reactivos, se aplicó de manera colectiva, en aproximadamente 20 minutos. Según los datos consignados se trabajó el paquete estadístico SPSS versión 24, el cual tuvo un nivel de confianza de 0.681. En los resultados obtenidos se ha identificado con mayor frecuencia que el 49,3% de los estudiantes han estado expuestos a un bajo nivel de violencia, otro grupo de 43,6% de estudiantes expresaron que estuvieron expuestos a una violencia de nivel medio y otros 5,8% de estudiantes se expusieron a una violencia de nivel muy bajo. Se concluyó que el apoyo de los padres y el contexto deben trabajar conjuntamente con la escuela para erradicar las situaciones violentas de la vida de sus hijos.
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En los resultados obtenidos se ha identificado con mayor frecuencia que el 49,3% de los estudiantes han estado expuestos a un bajo nivel de violencia, otro grupo de 43,6% de estudiantes expresaron que estuvieron expuestos a una violencia de nivel medio y otros 5,8% de estudiantes se expusieron a una violencia de nivel muy bajo. Se concluyó que el apoyo de los padres y el contexto deben trabajar conjuntamente con la escuela para erradicar las situaciones violentas de la vida de sus hijos.TesisChimboteEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolencia escolarEstudiantes de enseñanza secundariaPsicología educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Exposición a la violencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chimbote, 2019info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. 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