La historieta en la producción de textos narrativos en estudiantes de secundaria

Descripción del Articulo

La investigación titulada, “La historieta en la producción de textos narrativos en estudiantes de secundaria”, tuvo como objetivo demostrar la influencia de la historieta en la producción de textos narrativos; y surge como respuesta a la problemática de las Instituciones educativas descritas. La inv...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cabezas Tucto, Yngrid Carol
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/12772
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/12772
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Historieta
Producción de Textos
Planificación
Textualización
Reflexión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La investigación titulada, “La historieta en la producción de textos narrativos en estudiantes de secundaria”, tuvo como objetivo demostrar la influencia de la historieta en la producción de textos narrativos; y surge como respuesta a la problemática de las Instituciones educativas descritas. La investigación obedece a un enfoque cuantitativo, tipo aplicado y diseño cuasi experimental con dos grupos, habiéndose utilizado una prueba de producción de textos como instrumento de recolección de datos que se aplicó al grupo control que consta de 24 estudiantes y el grupo experimental que consta de 22 estudiantes del VII ciclo del nivel secundaria. Luego de haber realizado la descripción y discusión de resultados, se llegó a la siguiente conclusión: Se demostró que la historieta sí influye en la producción de textos narrativos en los estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa 0028 de La Molina; habiéndose obtenido en la Prueba de U de Mann- Whitney un p-valor=0,000.
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