Relación entre el nivel de conocimientos y actitudes hacia los métodos anticonceptivos en adolescentes de la institución Educativa "Estados Unidos" Comas - Lima, 2012

Descripción del Articulo

La adolescencia se caracterizada por una serie de cambios orgánicos (pubertad) así como por la integración de funciones de carácter reproductivo, acompañados de profundos cambios psicológicos y sociales; evidenciándose una preocupación por su sexualidad y todo a lo que ella concierne. Este estudio d...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mena Aguilar, Johana katheryn
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/117854
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/117854
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Adolescentes
Enfermedades de transmisión sexual
Enfermedades y pacientes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:La adolescencia se caracterizada por una serie de cambios orgánicos (pubertad) así como por la integración de funciones de carácter reproductivo, acompañados de profundos cambios psicológicos y sociales; evidenciándose una preocupación por su sexualidad y todo a lo que ella concierne. Este estudio de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimientos y actitudes hacia los métodos anticonceptivos en adolescentes del 4 0 y 5o de secundaria de la LE “Estados Unidos” en el distrito de Comas - Lima. El diseño es no experimental, correlacional de corte transversal, la técnica de muestreo es probabilístíco estratificado en 198 estudiantes. Se aplicó una escala modificada de lickert para medir actitudes y un cuestionario para medir conocimientos sobre los métodos anticonceptivos. El 55.6% de la muestra son de sexo femenino, el 18.2% tiene un nivel de conocimiento bajo, el 44.9% medio y el 36.9% alto; y el 34.3% tiene una actitud de rechazo, 44.9% una actitud de indiferencia y 20.7% de aceptación. Existe relación altamente significativa entre el nivel de conocimientos y actitudes hacia los métodos anticonceptivos en adolescentes del cuarto y quinto de secundaria.
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