Uso de las TIC y procesos de enseñanza en docentes de un instituto de Piura 2023

• Autor: Huaman Alejos, Conny Jennifer
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/147490
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/147490
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Uso de las TIC; Procesos de enseñanza; Desempeño docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre el uso de las TIC y procesos de enseñanza en docentes de un instituto de Piura 2023, el estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, correlacional, diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 30 docentes, a quienes se les aplicó dos cuestionarios basada en la escala de Likert, conformada por un cuestionario de 20 ítems para la primera variable y 22 ítems para la segunda variable para la recolección de datos. Esta información fue procesada y se concluyó que existe una correlación entre el uso de las TIC y procesos de enseñanza en docentes de un Instituto de Piura, observando que el 36.7% perciben el uso de las TIC en nivel bueno y el 36.7%en un nivel regular. En cuanto al proceso de enseñanza, el 80% de los docentes perciben en un nivel promedio y en un 13.3% un nivel adecuado, la información es respaldada mediante la aplicación del coeficiente Rho de Spearman = 0.579**. Esto significa que a una eficiente o constante utilización de las TIC se logrará un mejor desarrollo en el proceso de enseñanza en docentes de un instituto de Piura 2023.