Hábitos alimenticios y estado nutricional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2025
Descripción del Articulo
Esta investigación se relaciona con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, salud y bienestar, resaltando la importancia de mantener una buena salud en los adolescentes. Ello favorece la disminución y control de problemas como el sobrepeso y la obesidad, reduciendo a futuro las muertes por enf...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/178209 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/178209 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Hábitos alimentarios Estudiantes Alimentos procesados https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | Esta investigación se relaciona con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, salud y bienestar, resaltando la importancia de mantener una buena salud en los adolescentes. Ello favorece la disminución y control de problemas como el sobrepeso y la obesidad, reduciendo a futuro las muertes por enfermedades no transmisibles y promoviendo el bienestar juvenil. El objetivo fue determinar la relación entre hábitos alimenticios y estado nutricional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2025. La investigación fue básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y una población de 110 estudiantes. Se aplicó un cuestionario tipo Likert con confiabilidad (α=0,734) y una ficha de recolección de datos. Para la prueba de hipótesis se empleó el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados mostraron que el 93.6% presentó hábitos alimenticios regulares y el 47.3% un estado nutricional de sobrepeso u obesidad. El análisis estadístico evidenció que no existe relación significativa (p=0.140), siendo esta débil e indirecta (r=-0.142). Se concluye que los hábitos alimenticios no influyen de manera estadísticamente significativa en el estado nutricional de los estudiantes, lo que resalta la necesidad de estrategias complementarias para mejorar la salud escolar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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