Ansiedad matemática en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Cruz Saco, Lima

Descripción del Articulo

La investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de Ansiedad matemática que presentan los estudiantes de 5to y 6to grado de educación primaria en la I.E.P. Cruz Saco, en el distrito de Los Olivos. Bajo un enfoque cuantitativo se analizó la variable de estudio, que estableció la medición y cuan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cueva Quipe, Josselyn Merly, Martinez Castro, Mirsa Yoly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/101044
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad
Matemáticas
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description La investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de Ansiedad matemática que presentan los estudiantes de 5to y 6to grado de educación primaria en la I.E.P. Cruz Saco, en el distrito de Los Olivos. Bajo un enfoque cuantitativo se analizó la variable de estudio, que estableció la medición y cuantificación, es decir describir los niveles de desarrollo mediante procesos estadísticos que permitan responder al objetivo de estudio. La metodología fue un diseño no experimental, de tipo básica, nivel descriptivo simple. La población de estudio se conformó por 55 estudiantes entre los grados de 5to y 6to del nivel primario. En cuanto a la recolección de datos empíricos se optó por el instrumento cuestionario sobre la Ansiedad matemática. Los resultados determinaron que los estudiantes del 5to y 6to grado presentaron un nivel bajo 6,7%, en un nivel Medio 71,1% y por último un nivel alto 22,2%, por lo que se concluye que existen aún problemas de ansiedad matemática en los estudiantes de la Institución privada.
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Los resultados determinaron que los estudiantes del 5to y 6to grado presentaron un nivel bajo 6,7%, en un nivel Medio 71,1% y por último un nivel alto 22,2%, por lo que se concluye que existen aún problemas de ansiedad matemática en los estudiantes de la Institución privada.Lima NorteEscuela de Educación InicialAtención integral del infante, niño y adolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAnsiedadMatemáticasInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Ansiedad matemática en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Cruz Saco, Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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Ansiedad matemática en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Cruz Saco, Lima
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