Compromiso organizacional y desempeño docente en las instituciones educativas del nivel primario de la red 02 - Puente Piedra, 2018

• Autor: Alvarado Caldas, Mónica Mercedes
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/22427
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/22427
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Compromiso organizacional; Compromiso afectivo; Compromiso de continuidad; Compromiso normativo y desempeño docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación titulada “Compromiso organizacional y desempeño docente en las instituciones educativas del nivel primario de la red 02 - Puente Piedra, 2018” tuvo como objetivo general de determinar la relación entre el compromiso organizacional y el desempeño docente en instituciones educativas del nivel primario de la red 02 - Puente Piedra, 2018. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo; la investigación fue básica con un nivel descriptivo y correlacional; diseño no experimental con corte transversal; la muestra estuvo conformada por 90 docentes de la red 2, Puente Piedra; los instrumentos de medición fueron sometidos a validez y fiabilidad. Se aplicó el estadístico rho de Spearman lo cual determino la existencia una correlación positiva y significativa entre las variables, con un coeficiente de 0.715 lo cual indicó una correlación positiva considerable y p = 0.000 < 0.05, es decir a una mejor compromiso organizacional es mejor el desempeño docente.